在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表。下列關于此反應的認識，正確的是
| 物 質 | X | Y | Z | W |
| 反應前的質量（g） | 20 | m | 16 | 14 |
| 反應后的質量（g） | 4 | 6 | 60 |
|
A．m的數值為64 
B．若W為水，則X或Y必定為酸或堿
C．參加反應的X與Y的質量比為1︰4
D．若X為化合物，Y為單質，則該反應一定為置換反應
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列實驗裝置圖回答：
(1)寫出標號儀器的名稱：①__________②_________________
(2)實驗室用Zn粒和稀H2SO4反應制取氫氣，應選擇的發生裝置是_____(填寫裝置
序號，下同)選擇的依據是____ _ 、 _；反應的化學方程式是___________________
(3)有同學用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，應選擇的發生裝置是_____．欲要收集
到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是____ _ ，在收集過程中．發現水槽中的水變紅，
你認為產生其現象的原因可能是___________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
有關專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效。如冶煉鋼鐵時，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時添加生石灰或石灰石進行固硫(主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應生成亞硫酸鈣)。根據這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥(主要成分：CaCO3和NaOH)摻進煤中進行固硫。用堿白泥固硫時，下列化學反應可能發生的是( )
①S
+O2點燃SO2 ②CaCO3高溫CaO+CO2↑ ③CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca(OH)2
④SO2+CaO高溫CaSO3 ⑤2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O
A．①②③ B．②③④ C. ③④⑤ D. ①②④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
我市盛產茶葉，“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽省內外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列說法不正確的是
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38︰26︰23
D．一個單寧酸分子中含26個氫分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知A—H均
為初中化學常見
的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且
C能產生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色
沉淀。根據右圖所示的轉化關系（圖中 反應條件均已略去），請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：
B 、C ；
（2）寫出下列反應的化學方程式：
① ；
② ，反應②的基
本反應類型是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學式為C15H28NxO4。試計算：
（1）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質量比為 ；
（2）帕拉米韋的相對分子質量為328，則x的數值為 ；
（3） 32.8g的帕拉米韋中氧元素的質量為 g（寫出計算過程，結果精確到0.1g）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組的同學為探究金屬的化學性質、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）實驗一：小明按下圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是_________________。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢，一段時間后劇烈，產生氣泡速率隨著加快，其原因可能是_________________。三種金屬活動性由強到弱順序為_________________。（寫元素符號）
（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按上圖2進行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序。你認為其方案可行嗎？_________________。（填“可行”或“不可行”）
a. 試管①中現象是__________________________________；
b. 試管②中發生反應的化學方程式為__________________________________。
（3）實驗三：小芳、小亮兩位同學發現銅質眼鏡架上出現了一些綠色的銹漬。經查閱資料得知，銅銹的化學成分是堿式碳酸銅
。他們依照鋼鐵生銹的探究方法設計如下實驗（下圖3所示）：①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；③將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答：
a. 推測一段時間后會出現銅銹的是_________________試管內的銅片。（填“①”、“②”或“③”）
b. 根據上述實驗，小亮同學認為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果。你是否同意他的觀點？_________________。（填寫“是”或“否”）
c. 小芳同學認為要弄清導致銅銹蝕的因素，還應該再補充如下圖4所示的實驗。此實驗目的是_________________，寫出銅生銹的化學方程式_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
人類只有一個地球,請“珍惜地球資源，轉變發展方式”。下列做法可行的是
A．廢舊電池中汞的回收可減少對環境的污染
B．化工廠加高煙囪排放廢氣防止酸雨
C．使用車用乙醇汽油，防止溫室效應 
D．用土填埋廢棄塑料，防止白色污染
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氣 B. 氯酸鉀 C. 純糧食醋 D. 生鐵