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【題目】(10分)如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現象是

(2)實驗開始時先點燃火柴的目的是

(3)平底裝少量水或鋪少量沙子的目的是

(4)反應的符號表達式為 (2分)。屬于 (填反應類型)。

(5)若將氧氣換成空氣,則該反應 (選填“能”或“不能”)進行。

(6)該實驗可以得出的結論是:①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中

②在空氣中 (選填“易”或“不易”)燃燒的物質,在氧氣中卻

【答案】(1)火星四射,放出大量的熱,產生一種黑色固體(2)提供點燃的條件(3)防止將瓶底炸裂(4)3Fe+2O2Fe3O4化合反應(5)不能(6)①劇烈②不易;能夠燃燒。

【解析】

試題分析:鐵絲在氧氣中燃燒的現象是火星四射,放出大量的熱,產生一種黑色固體;實驗開始時先點燃火柴的目的是提供點燃的條件;平底裝少量水或鋪少量沙子的目的是防止將瓶底炸裂;反應的符號表達式為3Fe+2O2Fe3O4;屬于化合反應;若將氧氣換成空氣,則該反應不能進行,因為鐵絲只有在純氧氣中才能燃燒;實驗可以得出的結論是:①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈,在空氣中不易燃燒的物質,在氧氣中卻能夠燃燒。

練習冊系列答案
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【題目】空氣成分中,體積分數最大的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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【題目】白色晶體A和少量黑色粉末B混合加熱后生成一種無色無味的氣體C。將一塊黑色固體D點燃放入盛有C的集氣瓶中,D劇烈燃燒,生成另一種無色無味的氣體E,向集氣瓶中倒入一種無色液體F,有白色渾濁現象產生。

根據以上現象分析:寫出A、B、C、D、E各是什么物質。

A__________ C__________ D__________ E__________

寫出A與B,C與D反應的文字表達式。

A與B_______________________C與D_______________________

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【題目】(10分)將一種無色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和無色氣體D,D能使帶火星的木條復燃,且E在D中燃燒,產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

(1)寫成以上物質的名稱:A___________;B__________;C___________。

(2)寫出A、B得到C、D的文字表達式________________________,其中B起________作用,此反應屬于____________反應。

(3)寫出E+D→F的文字表達式_______________;此反應屬于________反應。

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【題目】太空艙利用鐵酸鎳(NiFe2O4)將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣,而鐵酸鎳的質量和化學性質反應前后都不變。下列有關鐵酸鎳的說法正確的是

A.屬于氧化物

B.鎳、鐵、氧三種元素質量比是1:2:4

C.鐵元素化合價為+3,則鎳元素為+1

D.鐵酸鎳在該化學變化中起催化作用

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【題目】節水護水已成為人們的共識.下列有關敘述,錯誤的是

A. 水是最常見的溶劑,極易被污染 B. 凈化水可用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法

C. 活性炭能使硬水軟化 D. 節約每一滴水,形成細水長流的水資源觀

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【題目】食醋是調味品,其中含有醋酸(C2H4O2).下列關于醋酸的敘述不正確的是

A.屬于有機物

B.醋酸分子中含有氧分子

C.碳、氫、氧元素的質量比為6:1:8

D.醋酸分子中碳、氫、氧原子個數比為1:2:1

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【題目】(11分在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

(1按要求填寫指定的化學符號或符號的意義

化學符號

2Cu

3CO32-

符號的意義

2個氧分子

氫氧化鈉

(2圖2是水發生甲、乙兩種變化的微觀結構模型。

甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是__ _ _;理由是_ _

變化甲的文字表達式為

過程甲能夠說明水的化學式為H2O理由

(3元素對人體健康很重要,是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣目前市場上的補鈣藥劑很多,右圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書請回答下列問題:

CaCO3中碳、氧元素質量比是

CaCO3中鈣元素的質量分數為

如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質量為 g

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【題目】(2.5)化學與生活息息相關.

(1)酥脆的餅干放置在空氣中變軟,說明空氣中含有

(2)水是生命之源,請你說出一條生活中保護水資源的措施

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