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【題目】下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答:

(1)P點表示的意義是________________

(2)t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是_____________

(3)A中含有少量B物質時,可采用_________________的方法提純A物質。

(4)t2℃時,將90gA物質投入到100g水中,得到A物質的_____________(飽和不飽和”)溶液,此時溶液的質量是__________g。

【答案】t1時,A B的溶解度相同 A 降溫結晶 飽和 150

【解析】

本題考查了溶解度的含義,固體溶解度曲線及其作用結晶的原理、方法及其應用

(1)曲線中交點表示該溫度時兩種物質的溶解度相等,所以P點表示的意義是在t1℃時,A、B兩物質的溶解度相同

(2)曲線最陡的是A曲線,平緩的是B曲線;所以把t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降低到t1℃,溶解度變化最明顯的是物質是A, A的溶解度減小得多,所以析出的就多;

(3)從溶解度曲線可以看出:A的溶解度變化受溫度影響比B大,所以當A中含有少量B物質時,可采用 降溫結晶的方法提純A物質;

(4)t2℃時,A物質的溶解度是50g,即該溫度下100g水中最多溶解50gA物質,t2℃時,將90gA物質投入到100g水中,得到A物質的飽和溶液,且只溶解了50g,所以所得溶液質量:50g+100g=150g。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據圖示回答下列問題。

(1)該化學反應_______化合反應(填“屬于”或“不屬于”)。

(2)甲、乙、丙、丁四種物質中屬于單質的是______(寫化學式)。

(3)一個甲分子是由__________構成的。

(4)上述反應中,不發生改變的粒子是______(填“分子”或“原子”)。

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【題目】人體缺乏維生素C(簡寫成Vc)就會患壞血病。如圖為某品牌維生素C片的說明書的一部分。根據信息進行下列計算,將其答案填寫在空白中。

(1)每片含Vc質量為______mg。

(2)Vc中碳元素和氧元素的質量比是____

(3)若成年人每天對Vc的需要量為60mg,每天可服用該品牌的維生素C片____次。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下列儀器進行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實驗你所選用的儀器有____________填字母)。寫出發生反應的文字表達式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優點。

(2)某同學繼續探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑?”實驗步驟和現象如下:

①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢,發現加入紅磚粉末的試管中反應較快。

②將反應較快的試管內固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復步驟①的實驗,現象與步驟①完全相同。

試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________填字母)。步驟③的實驗目的是____________________________________。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑,但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟,請指出來________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。

請回答下列問題:

(1)指出儀器名稱:① __________ ____________

(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是___________,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:_______________若用C收集該氣體時,驗滿的方法是_________________

(3) 實驗室制備二氧化碳氣體,通常有以下幾個步驟:其中排列順序正確的是________________

①檢查裝置的氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石 ④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗滿

A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②①③④⑤⑥ D.②③④①⑤⑥

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為__________________ 可選用的發生裝置是_____________(填字母,下同),收集裝置為 ________________

(5)小聰明同學在自己收集的氧氣中燃燒紅磷和細鐵絲,均成功,反應化學方程式分別是___________________________________________

(6)某同學欲收集一種難溶性氣體,認為下圖裝置可以代替E裝置。先將瓶內裝滿水,氣體從_________(“ab”)管通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列的說法正確的是

A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因為汽油有乳化功能

B. 配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質的溶解

C. 將10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶質的質量分數為20%

D. 25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體,則原溶液中溶質的質量分數為20%

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【題目】如圖為CO還原CuO“微型實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑,下列說法錯誤的是

A. 實驗中所需CO可現制現用

B. 此裝置可節約用品,污染小,現象明顯

C. 此裝置內空間較小,空氣易排空,實驗危險系數小

D. 該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是( )

A. 點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗,不會影響實驗結果

C. 不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實驗效果更好

D. 若實驗過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實驗結果

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【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。

(1)根據下表提供的信息,填寫有關含碳物質的對應特性。

物質用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應特征

________

________

_______

(2)液態二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發生的火災,下列說法正確的有_________

A.液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C.液態二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點

(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,寫出一條控制溫室效應增強排放的建議_________

(4)目前,人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、_____和天然氣,它們都屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式:________

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