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（2013?許昌二模）在粗鹽提純的實驗中，過濾時要使用玻璃棒，它的作用是

引流

，在蒸發(fā)時也要使用玻璃棒，作用是

攪拌使液體受熱均勻、防止液體濺出

．

分析：玻璃棒的用途很廣泛，可以用來攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等．

解答：解：過濾時要使用玻璃棒，它的作用是引流；蒸發(fā)時也要使用玻璃棒，作用是攪拌使液體受熱均勻、防止液體濺出．
故填：引流；攪拌使液體受熱均勻、防止液體濺出．

點評：不同的儀器，用途不同，要熟記各種儀器的名稱、圖形和用途．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?許昌二模）生活中的下列變化屬于物理變化的是（　　）

A．用石灰漿抹墻

B．鐵釘生銹

C．蠟燭燃燒

D．用活性炭吸附臭味和色素

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?許昌二模）下列有關(guān)說法中，正確的是（　　）

A．室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒

B．用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點

C．夜間室內(nèi)有煤氣泄漏，可立即開燈檢查

D．久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?許昌二模）下列化學現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　　）

A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射

B．石灰水中通入二氧化碳變渾濁

C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

D．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?許昌二模）在H、O、K、N、C五種元素中選擇適當元素組成符合下列要求的物質(zhì)，寫出化學式．
（1）可以用作復合肥的鹽

KNO₃

；
（2）最簡單的有機化合物

CH₄

；
（3）導致正常雨水顯弱酸性的一種酸

CO₂

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?許昌二模）實驗室有一瓶試劑，密封完好但標簽殘缺，只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小豐和小安同學很感興趣，決定對其成分進行探究．
提出問題：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
交流討論：根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是

A、酸 B、堿 C、鹽
查閱資料：
I、初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、
II、Na₂CO₃和NaHCO₃溶液呈堿性：
III、室溫（20°C）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解度g	36	109	215	9.6

得出結(jié)論：小安根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是

NaHCO₃

．
設計實驗并繼續(xù)探究：
（1）小豐用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在PH試紙上，測得PH＞7，這瓶試劑不可能是

NaCl

．
（2）小豐為了確定該溶液是哪種溶液，他又進行了如下實驗：

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論及化學方程式
取樣于試管中，滴加稀鹽酸（或稀硫酸）稀鹽酸（或稀硫酸）	產(chǎn)生大量的氣泡	該溶液是碳酸鈉溶液碳酸鈉溶液，反應的化學方程式 Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑ Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑

小豐為了探究一瓶CaCl₂溶液的質(zhì)量分數(shù)，取該溶液50g，加入50gNa₂CO₃溶液，恰好完全反應，所得溶液質(zhì)量95g，請你計算所用
CaCl₂溶液的質(zhì)量分數(shù)？

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