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【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊。疊氮化鈉的工業制備:將金屬鈉與液態氨反應得NaNH2,再將NaNH2N2O反應生成,該反應的化學方程式為2NaNH2+N2O==NaN3+NaOH +X。請回答下列問題:

1X的化學式為___________

2)汽車經撞擊后,30毫秒內NaN3迅速分解為NaN2,其反應的化學方程式為____________________

3)工業級NaN3中常含有少量的Na2CO3的原因是(用化學方程式表示) _____________________

【答案】NH3 2NaN3 2Na+3N2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

【解析】

1)根據質量守恒定律,反應前后原子的種類和數目不變,反應物中有2個鈉原子,4個氮原子,4個氫原子,1個氧原子,生成物中有2個鈉原子,3個氮原子,1個氫原子,1個氧原子,所以XNH3;

2)汽車經撞擊后,30毫秒內NaN3迅速分解為NaN2,其反應的化學方程式

2NaN32Na+3N2

3)工業級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應反應生成碳酸鈉,故答案為:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質,A、C都是維系人類生命最重要的物質,B是用于光合作用和滅火的氣體,D可用于保護樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵,E中含有兩種元素,它們之間的轉化關系如圖所示。(“—”表示兩端的物質能發生化學反應;“→”表示物質之間的轉化關系。)

(1)E的化學式 ; D的另外一種用途 。

(2)已知反應①、②、③的基本反應類型相同,寫出反應③的化學方程式 。

(3)D與F反應生成白色沉淀,寫出該反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. t1℃時,把甲的不飽和溶液變為飽和溶液,溶劑質量一定不變

B. t2℃時,甲、乙兩種物質飽和溶液的溶質質量分數一定相等

C. 將t1℃時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,三種溶液的溶質質量分數大小關系是:甲=乙>丙

D. 若甲中混有少量乙,可采用蒸發結晶的方法提純甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH 溶液, 測得燒杯中溶液的pH 變化如圖所示, 下列說法正確的是

A. a 點所示的溶液中含有的溶質是NaOHNaCl

B. a、bc 所示的溶液中都含有Na+、Cl-

C. c 點表示 NaOH 和稀鹽酸恰好完全反應

D. b 點所示的溶液中Na+Cl-個數不相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】純堿、燒堿等是重要的化工原料。

(1)利用下圖所示裝置可間接證明二氧化碳與燒堿溶液發生了反應:將AB連接,打開止水夾,將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶,此時的實驗現象是_____,反應的化學方程式_____。

(2)100mL一定溶質質量分數的NaOH溶液中通入了一定量CO2,充分反應后得到溶液A,在一定條件下使溶液A中的溶質結晶析出,得到少量的白色固體。試設計實驗確認該白色固體的成分。

①提出合理假設。

假設1:該白色固體為NaOHNa2CO3;

假設2:該白色固體為只有Na2CO3;

假設3:該白色固體為_____

假設4:該白色固體為只有NaHCO3;

②基于假設1,設計實驗方案進行實驗,證明固體的成分是NaOHNa2CO3。已知BaCl2溶液呈中性,請寫出實驗操作及預期現象和結論(下列表格中的步驟可以不填滿)。限選實驗試劑及儀器:蒸餾水、HCl溶液、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、石蕊試液、酚酞試液、試管、膠頭滴管、過濾裝置。

實驗操作

預期現象和結論

步驟1:_____

_____

步驟2:_____

_____

步驟3:_____

_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. 硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B. 要除去氯化鈉溶液中含有的少量硝酸鉀,常用降溫結晶法

C. 40℃時,將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數為39.0%

D. 20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質質量分數增大(忽略水分蒸發)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4cm光亮鎂條放入一定量的稀HC1中,產生大量氣泡后出現白色固體。小組同學為探究白色不溶物的成分進行如下實驗。

(資料)在MgCl2溶液中,常溫下發生反應:Mg + 2H2O = Mg(OH)2↓+ H2

(猜想)

Ⅰ.生成的MgCl2過多而析出 Ⅱ.反應后有鎂粉剩余 Ⅲ.生成了Mg(OH)2沉淀

(實驗)相同3次實驗,過濾并用蒸餾水洗滌固體,直至最后一次洗滌所得濾液中滴加硝酸銀溶液無___(填現象),分別得到干燥潔凈固體m g。

1)對比實驗:將m g固體與m g____,分別加入5 mL蒸餾水中,充分振蕩,觀察固體有無明顯減少。

結論:假設Ⅰ不成立。

2)取m g固體,加入稀鹽酸。若觀察到___現象。

結論:假設Ⅱ也不成立。

3)取m g固體,全部溶于稀硝酸,將所得溶液分成兩等份。

①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液,生成了1.16gMg(OH)2沉淀;

②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液,生成了2.87 g沉淀。

結論:假設Ⅲ也不成立,若已知白色固體化學式為[ Mgx(OH)y z],則缺少的元素符號為___

(結論)經計算分析x:z= ____,x:y= ____。

請寫出得到白色固體和H2的化學方程式(已知兩者計量數比為12):___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出化學符號或符號的含義:

氦元素________ 3個氮原子________2個氫分子________ 鋅離子________

2個氫氧根離子:_________+2價的鈣元素__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2),直閱資料可知Mg,Mg3N2能發生如下反應:

①2Mg+O22MgO;    ②3Mg+N2Mg3N2;      ③2Mg+CO22MgO+C

④Mg+H2OMgO+H2↑     ⑤Mg3N2+6H2O3MgOH2+2NH3

1)制取氮化鎂的實驗設計思路:用鎂和氮氣反應,之前必須將空氣中的O2、CO2、H2O除去制得干燥純凈的N2.裝置B灼燒鐵粉為了除去空氣中_____

2)氣流流經裝置的順序是DC_____(填“BA”或“AB”)

3)通入空氣后,應先點燃B裝置的酒精燈,如果同時點燃A、B裝置的酒精燈,對實驗結果可能產生影響是_____

4)設計一個實驗,驗證A中產物是氮化鎂,方案_____(寫出操作和現象)

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