分析 (1)白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
(2)白磷在空氣中燃燒時發出大量的熱;
(3)由量筒進入集氣瓶中的水的體積即為該實驗測得氧氣體積;
(4)根據反應的化學方程式和提供的數據可以進行相關方面的計算.
解答 解:(1)白磷燃燒的化學反應式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)整個實驗過程中,開始時反應放熱,瓶中氣體壓強增大,導致瓶中部分水進入量筒中,量筒中液面升高,反應結束后,冷卻至室溫,氣體壓強減小,又由于瓶中氧氣被消耗,因此量筒中的水進入瓶中,故量筒內水面的變化情況是先升高后降低.
故填:先升高后降低.
(3)將步驟(2)后的集氣瓶內氣體換成等體積的混合氣體(該混合氣體中氧氣體積分數為1%,氮氣體積分數為99%),再次實驗,發現白磷不能被點燃,即即使白磷過量,也不能把瓶中氧氣完全消耗,由此可知,在所有操作均規范的情況下,步驟(2)實驗所測得的空氣中氧氣的含量比理論值偏小;
由于實驗結束后量筒中水的體積為100mL,即量筒中的水減少了100mL,說明瓶中氧氣的體積是100mL,因此該實驗測得氧氣體積是100mL.
故填:偏小;100.
(4)設需要白磷的質量為x,
瓶中氧氣質量為:1.4g/L×0.1L=0.14g,
4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,
124 160
x 0.14g
$\frac{124}{x}$=$\frac{160}{0.14g}$,
x=0.11g,
答:若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣,完成此實驗至少需要0.11g白磷.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣具有氧化性,能與多種物質反應 | |
B. | 空氣中的氮氣性質活潑,是制造硝酸和氮肥的重要原料 | |
C. | 空氣中的二氧化碳會造成溫室效應,是有害的污染氣體 | |
D. | 空氣中的稀有氣體性質極其穩定,所以沒有任何作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子很小 | |
B. | 保持水的化學性質的微粒是水分子 | |
C. | 分子間有一定的間隔 | |
D. | 水在發生三態變化時,水分子本身發生了變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧氣于發射火箭 | B. | 包裝食品時充氮氣以防腐 | ||
C. | 液氮用作制冷劑 | D. | 氮氣用于填充燈泡以延長壽命 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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