如圖，ClO2是新一代自來水消毒劑。下圖為制取ClO2反應的微觀示意圖：（其中：
表示鈉原子， 表示氯原子
表示氧原子）下列有關該反應的說法正確的是
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x y z w
A、該反應的化學方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2
B、反應中X與Y的質量比為181∶142
C、W中Cl的化合價為+4價 D、該反應是置換反應
科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。
請回答下列問題：
(1)將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管___(填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是__ __。
(2)將A、B裝置連接，觀察到的現象是__ _，可驗證二氧化碳的性質是__ _。
(3)將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：
_ __
(4)用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現象是__，這些現象說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣大，化學性質為__ __，__。
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科目：初中化學 來源： 題型：
微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分，也是化學基本觀念中最基礎的部分，從微觀視角認識和考察物質世界是學習化學應掌握的重要思維方法。
從定量（宏觀、微觀）的角度對化學反應2H2+O2
2H2O進行描述（各答出一項即可）：
宏觀 ；
微觀 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
當今資源的浪費和破壞越來越嚴重，十八屆三中全會提出了關于資源和環境問題的改革，節約資源、保護環境創建美好家園是我們追求的目標，請根據所學知識回答下列問題。
（1）由于空氣污染嚴重，2013年10月21日“史上最嚴重霧霾”襲擊哈爾濱，黑龍江省內高速公路全線封閉，太平國際機場關閉，多條公交線路陷入癱瘓，哈爾濱全市中小學全部停課。專家稱此次霧霾形成的主要原因之一是：正值秋季整地期間，城郊及周邊縣市大量焚燒秸稈，產生了濃重的煙塵，下列做法也會形成霧霾的是 。
A、將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒
B、為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C、大力發展火力發電 D、節日里燃放鞭炮
（2）水資源嚴重缺乏，地表水大多被污染常需要凈化。我們常看到環衛工人打撈人們扔在水中的廢棄塑料瓶、果皮等廢物，他們利用的化學原理是 ，有關部門還利用大量活性炭來凈化水，這是利用活性炭的 
性。
（3）現今國家強令關閉了許多高耗能高污染的小型煉鐵廠，工業上用赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為 ，請再舉一例節約金屬資源的做法 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
為測定某石灰石樣品中CaCO3的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水）有關實驗數據如下表：
| 反應前 | 反應后 | ||
| 實驗數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯及剩余物的質量 |
| 150克 | 12克 | 157.6克 |
（1）根據質量守恒定律計算，反應中生成二氧化碳的質量。
（2）求該石灰石中含CaCO3的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“粗鹽提純”的實驗內容和步驟如下，下列說法錯誤的是
A．本實驗需查閱資料，了解食鹽在室溫時的溶解度
B．操作Ⅲ中，若未能充分溶解，則實驗的產率將偏低
C．操作Ⅳ中，得到的濾渣是粗鹽
中的難溶性雜質
D．操作V中，需加熱至液體蒸干為止
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關水的說法正確的是
A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B．用酚酞試液區分中性水和堿性水
C．海水
、湖水是混合物，自來水是純凈物
D．無色的水在常溫下呈液態是水的物理變化
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實驗操作正確的是