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(2009?松江區三模)水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.
(1)寫出“能證明水是由H、O兩元素組成”的實驗的化學方程式是:;
(2)供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示:

在凈水流程中有一個活性炭池,它最主要的作用是,投的藥一般是液氯其目的是.
【答案】分析:(1)水的電解、氫氣的燃燒都可證明水是由H、O兩元素組成;
(2)根據所使用凈水劑的性質,判斷其在凈化水的過程中的作用.
解答:解:
(1)電解水生成氫氣和氧氣或氫氣在氧氣中燃燒生成水都說明了水由氫氧元素組成,反應的化學方程式為2H2O 2H2↑+O2↑(或2H2+O2 2H2O);
(2)活性炭的疏松多孔結構使活性炭具有吸附能力,使用活性炭除去水中有色、有味雜質凈化水的過程中,活性炭主要作用就是吸附;液氯與水混合可產生消毒殺菌的物質,凈化水的過程中就是使用液氯的目的就是消毒殺菌.
故答案為:
(1)2H2O 2H2↑+O2↑(或2H2+O2 2H2O);(2)吸附;消毒殺菌.
點評:了解電解水的實驗目的,掌握水的凈化方法與原理,是解答此問題所需要具備的基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2010年上海市松江區中考化學三模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?松江區三模)化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.
【提出問題】白色物質是什么?
【進行猜想】猜想一:白色物質是Na2O
猜想二:白色物質是Na2CO3
猜想三:______
【查閱資料】1、氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O→2NaOH.2、氯化鈣溶液呈中性
【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究.
實驗方案實驗操作實驗現象結論
方案1取白色物質樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成
紅色
白色物質
為Na2O
方案2①取白色物質樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現白色
沉淀
白色物質是______.
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現象
【實驗反思】
(1)你認為方案1中得到的結論______ (填“正確”或“不正確”),理由是______                 
(2)方案2中的CaCl2溶液,你認為______(填“能”或“不能”)用Ca(OH) 2溶液替代,方案2中的酚酞試液,還可用______溶液替代.
【得出結論】
(1)根據質量守恒定律,可判斷出瓶底附著黑色顆粒一定是______.
(2)根據此實驗探究過程,你認為鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為______ 2Na2CO3+C

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(2009?松江區三模)現有CO2和CO組成的混合氣體,請回答
①請組裝一套裝置,能驗證出混合氣體中的CO2和CO,則需要連接的儀器順序為______.(裝置可重復使用)

②有同學想把混合氣中的CO2和CO分開,設計了如右圖的實驗裝置.
圖中燒瓶中盛的是NaOH溶液,分液漏斗中盛的是稀鹽酸.實驗開始時關閉活塞b,讓混合氣體從導管口a進入,所得純凈氣體從導管c逸出(假設反應完全進行),此時逸出的氣體是______;
③混合氣體通入完畢后,再關閉活塞a,打開活塞b,使分液漏斗中的稀鹽酸進入廣口瓶,這時逸出的氣體是______.
④以上實驗結束后,有同學取燒瓶內的溶液少許于試管中,往其中滴加酚酞試液后,溶液呈無色,則溶液中一定有的溶質(酚酞除外)是______,可能有的溶質是______.

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(1)指出下列儀器名稱:③______;⑤______.
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(3)小芳同學順利地制取了一瓶二氧化碳,已知她使用了儀器②⑥,那么她還需使用上圖儀器中的______(填序號).
(4)①生成氧氣的物質的量是______
②過氧化氫溶液中溶質的質量分數是多少?______.(根據化學方程式列式計算,并保留1位小數)

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