某化學興趣小組用15g石灰石樣品（雜質不溶于水且不與酸反應）與足量的稀鹽酸反應，
（提示：堿石灰的成分為氧化鈣和氫氧化鈉，可吸收二氧化碳和水蒸汽以及其它酸性氣體）
當A裝置中無氣體產生時，測得B裝置的質量增加了4.7g，C裝置的質量沒發生變化且無明顯現象。請回答：
（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質量為 g。
（2）當A裝置中無氣體產生時，消耗掉稀鹽酸 g。
（3）15g樣品最多能產生二氧化碳氣體的質量多少克?（寫出計算過程）
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年河南省息縣九年級上學期期中調研考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
某化學興趣小組用下圖所示裝置進行制取氣體實驗，請你回答有關問題：
（1）實驗儀器a的名稱是______________.
（2）甲同學用二氧化錳和過氧化氫來制取氧氣，應選擇的發生裝置和收集裝置是（用字母表示）________，二氧化錳在該反應中起____作用.
（3）乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應的文字表達式為 ________，該同學在實驗過程中發現導氣管堵塞，水槽里的水變紅，原因可能是： ________ ，用排水法收集氧氣的合適時機是________ ，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是________.
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。丙同學用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，丙同學應選擇制取氨氣的發生裝置和收集裝置是 ________.
（5）實驗結束后，對實驗儀器進行清洗。大試管清洗干凈的標志是________ .
（6） ________g過氧化氫（H2O2）與15.8g高錳酸鉀中所含氧元素質量相等.
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組用下圖所示裝置進行制取氣體實驗，請你回答有關問題：
（1）實驗儀器a的名稱是______________。
（2）甲同學用二氧化錳和過氧化氫來制取氧氣，應選擇的發生裝置和收集裝置
是（用字母表示） ，二氧化錳在該反應中起____ __作用。
（3）乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應的文字表達式為___
，該同學在實驗過程中發現導氣管堵塞，水槽里
的水變紅，原因可能是： ，用排水法收集氧氣的合適時機是 ，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。丙
同學用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，丙同學應選擇制取氨氣的發
生裝置和收集裝置是 。
（5）實驗結束后，對實驗儀器進行清洗。大試管清洗干凈的標志是
。
（6） g過氧化氫（H2O2）與15.8g高錳酸鉀中所含氧元素質量相等。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組用下圖所示裝置進行制取氣體實驗，請你回答有關問題：
（1）實驗儀器a的名稱是______________。
（2）甲同學用二氧化錳和過氧化氫來制取氧氣，應選擇的發生裝置和收集裝置
是（用字母表示） ，二氧化錳在該反應中起____ __作用。
（3）乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應的文字表達式為___
，該同學在實驗過程中發現導氣管堵塞，水槽里
的水變紅，原因可能是： ，用排水法收集氧氣的合適時機是 ，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。丙
同學用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，丙同學應選擇制取氨氣的發
生裝置和收集裝置是 。
（5）實驗結束后，對實驗儀器進行清洗。大試管清洗干凈的標志是
。
（6） g過氧化氫（H2O2）與15.8g高錳酸鉀中所含氧元素質量相等。
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15．某化學興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實驗材料探究物質燃燒的條件。
[提出問題]物質燃燒需要什么條件?
[猜想與假設]1．有可燃物 2．溫度要達到著火點 3．與氧氣(或空氣)接觸
[設計與實驗]
[得出結論]猜想正確，燃燒必須同時滿足 個條件，只要破壞 個燃燒的 條件，就能達到滅火的目的。
[反思質疑門氫氣在氯氣中能燃燒。燃燒是否一定要有氧氣參加?
[查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發出耀眼的白光、放出大量的熱；細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產生大量的白色煙霧。
[表達與交流]根據上述內容和課本中對“燃燒”的描述，你認為
叫做燃燒。
[反思質疑2]根據“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗現象，細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”?
[查閱資料2]含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態物質中形成氣泡，熔融液態物質因氣泡炸裂引起“火星四射”的現象。
[設計實驗]為了驗證細鐵絲在純氧中燃燒產生“火星四射”現象的原因，你設計的實驗方案是 。
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