實驗室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：
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⑴小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導氣管a與C裝置中的導氣管 相連，當裝置C中產生 的現象時即達到實驗目的。
⑵若將A裝 置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產生的H2經干燥后用D裝置收集，當D裝置的瓶口向下時，導管口的連接順序應是a→b→c→ 。
⑶判斷A裝置產生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是 。
①酚酞試液 ②石蕊試液 ③ pH試紙 ④以上三者均可
⑷B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，用燒杯稀釋濃硫酸時，應后向燒杯中倒入的物質是 。
⑸在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸時，其主要步驟有：計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。 若要配制196g質量分數為10%的稀硫酸，需要質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) mL(計算結果保留一位小數)。利用上述配制的稀硫酸與足量的鐵屑反應，理論上可生產硫酸亞鐵的質量多少？
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
氧氣制備方法：
最早：英人卜利士力加熱紅色_____________（_____________，三仙丹）制得。
現今工業：①分餾_____________；②_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗方案中，不能達到實驗目的的是（ ）
| 選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
| A | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水攪拌 |
| B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發 |
| C | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液，過濾 |
| D | 探究燃燒的條件之一：溫度達到著火點 | 用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關實驗現象的描述中錯誤的是
A．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，產生的氣體能使
澄清石灰水變渾濁
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱生成黑色固體
C．硫在氧氣中燃燒產生耀眼的白光，放出大量熱生成白色固體
D．蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，瓶壁上有水霧，產生的氣體能使澄清
石灰水變渾濁
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列方法或做法中，不能用于鑒別CO2和CO的是（ ）
A、將兩種氣體分別通入紫色石蕊試液中； B、將兩種氣體分別能過灼熱的氧化銅；
C、分別聞兩種氣體的氣味； D、將燃著的木條分別伸入盛有CO2和CO的集氣瓶中；
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一堂化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數．以下是幾組同學的設想及做法：
（1）甲組同學的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變為無色為止．
請回答：
①酚酞溶液的作用是 ；
②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ．
③當溶液顏色恰好變為無色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為 （寫出計算過程，結果用百分數表示）．
（2）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的．
①下列使用pH試紙的方法正確的是 （填字母）．
A．將pH試紙剪成幾段節約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數值不夠精確．在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為如圖2）．
請回答：圖2中a點表示的含義是 恰好中和 ；b點溶液中含有的陽離子有 （填離子符號）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，除了要用到已有數據外，你認為還需要的數據是 ．
（3）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發現溶液中有少量氣泡產生．這一“異常現象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質．
請用化學方程式表示其變質的原因 ；若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案： ．
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