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【題目】實驗現象描述正確的是

A.磷在空氣中燃燒,產生大量的白色煙霧。

B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體。

C.硫粉在空氣中燃燒,觀察到微弱的淡藍色火焰,并產生二氧化硫。

D.雙氧水加入二氧化錳后,產生大量氣泡

【答案】D

【解析】

試題分析:A、磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是煙霧,錯誤,B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,在空氣中不會燃燒,錯誤,C、在描述現象的時候,不能出現生成物的名稱,硫粉在空氣中燃燒,觀察到微弱的淡藍色火焰,并產生一種刺激性氣味的氣體,錯誤,D、雙氧水加入二氧化錳后,產生大量氣泡,正確,故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)下圖是關于分子性質的實驗示意圖,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,放在實驗臺上。

(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在棉花上(1015滴),A的名稱是______________,該儀器的用途是_____________________。

(2)在實驗中,往往在試管下放一張白紙,其作用為___________

(3)實驗中,觀察到的現象是____________________________________________,這一實驗說明了_____________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水的實驗裝置,依圖回答。

(1)在水電解器的玻璃管里注滿水,接通直流電。

(2)待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后,關閉電源。

(3)檢驗兩極上產生的氣體的方法是 ,其中b管的現象是

(4)實驗結論:電解水的實驗證明水是由 組成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請從下列五種物質中選擇適當的物質填空(注:填序號)

a羊毛 b金剛石 c鋁 d干冰 e水

(1)人體中含量最多的物質是 _________

(2)天然存在最硬的物質是 _________

(3)用于人工降雨的物質是 _________

(4)地殼中含量最多的金屬元素是 _________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A元素原子核內有1個質子;B元素的帶一個單位負電荷的陰離子的核外電子層結構與氬原子相同;C元素的原子最外層是第二層,其最外層電子數是次外層的2倍;D元素的原子比C元素的原子多一個電子層,其陽離子帶一個單位的正電荷,E元素是地殼中含量最多的元素。試回答:

(1)寫出下列符號:A原子是 ,B的陰離子是

(2)C原子結構示意圖是 ,D離子結構示意圖是

(3)E屬于 元素(填元素類別),判斷的依據是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.陽離子一定帶有正電荷

B.帶電荷的原子團一定是酸根

C.具有相同質子數的粒子不一定是同一種元素

D.最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物

質作催化劑。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產生了探究

興趣。

【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?

【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列幾組實驗。

序號

KClO3的質量

其他物質的質量

溫度

氧氣的體積

反應所需時間

2.0g

330℃

100mL

t1

2.0g

CuO 0.5g

330℃

100mL

t2

2.0g

MnO2 0.5g

330℃

100mL

t3

2.0g

MnO2 g

380℃

100mL

t4

(1)若t1 t2(填“>”、“=”、“<”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應的催化劑,還需探究反應前后,氧化銅的________________和________________不變。

(2)你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是

(3)實驗④中MnO2的質量為 g,若t3>t4,則化學反應快慢與溫度的關系是

(4)寫出實驗④所涉及的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中正確的是

A.高溫煅燒石灰石一段時間試管中固體的質量變化

B.等質量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應,產生氣體的質量變化

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體,整個過程中二氧化錳的質量變化

D.將水通電一段時間,相同狀況下產生氣體的體積變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列鑒別氧氣、空氣、氮氣的方法中最簡便易行的是

A、聞氣味 B、用燃著的木條

C、用帶火星的木條 D、用澄清的石灰水

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