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如右圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線。

⑴交點n的含義為。

⑵比較a和b兩物質的溶解度大�。�當溫度在t₁和t₂之間時，溶解度a b。

⑶要增大c物質的溶解度，可采取的方法是______

⑷使a物質的飽和溶液變為不飽和溶液常用的方法有；

要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和，均可采用的方法是

（1）溫度為t₂時ab兩種物質的溶解度相等

（2）＜

（3）降溫

（4）加水升溫；蒸發水加溶質

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?金山區一模）如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．
（1）在t₂℃時，A、B、C三種物質的溶解度從大到小的排列順序為

B＞A＞C

．
（2）根據溶解度曲線判斷，在這三種物質中可能是氣體的物質是

．
（3）t₃℃時，A、B兩物質在10克水中形成的飽和溶液冷卻到t₁℃，則析出溶質較多的

．
（4）t₃℃時，300克A物質的飽和溶液中含A物質

100

克．
（5）由右圖還可以獲得的信息有：

t₁℃時，A物質的溶解度為25g

；

C物質的溶解度隨溫度的升高而減小

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地球表面的70.8%被水覆蓋，我們生活在“水球”上．
（1）海水曬鹽的原理是

蒸發

結晶法．
（2）降雨是自然界中水循環的一個環節．二氧化硫、二氧化氮易引起酸雨．A、B、C三個地區雨水的pH如右圖所示，其中

地區的雨水酸性最強．

（3）已知在高溫條件下，紅熱的鐵與水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣．該反應的化學方程式為

3Fe+4H₂O

高溫

Fe₃O₄+4H₂↑

3Fe+4H₂O

高溫

Fe₃O₄+4H₂↑

（4）常溫下，鐵雖然與水不反應，但在潮濕的環境中容易生銹．某同學進行了如右圖所示實驗．一周以后發現鐵釘表面銹蝕．圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是

（填字母）．

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科目：初中化學 來源：2011屆北京市門頭溝區中考一模化學試卷（帶解析） 題型：填空題

（5分）如右圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線。

⑴交點n的含義為                          。
⑵比較a和b兩物質的溶解度大�。寒敎囟仍趖₁和t₂之間時，溶解度a   b。
⑶要增大c物質的溶解度，可采取的方法是______
⑷使a物質的飽和溶液變為不飽和溶液常用的方法有     ；要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和，均可采用的方法是

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年北京市門頭溝區中考一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）如右圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線。

⑴交點n的含義為。

⑵比較a和b兩物質的溶解度大�。寒敎囟仍趖₁和t₂之間時，溶解度a b。

⑶要增大c物質的溶解度，可采取的方法是______

⑷使a物質的飽和溶液變為不飽和溶液常用的方法有；要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和，均可采用的方法是

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