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【題目】氯酸鉀制氧氣的化學方程式書寫正確的是( )

A. 2KClO32KCl+O2 B. 2KClO32KCl+3O2

C. 2KClO32KCl+3O2 D. 2KClO32KCl+3O2

【答案】D

【解析】

氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下能發生分解反應,生成氯化鉀和氧氣。A、沒有配平,此選項錯誤;B、反應物中無氣體,生成了氣體,在氣體物質的化學式后面標上氣體符號,氧氣的化學式后面要標氣體符號,此選項錯誤;C、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱兩個條件下發生反應,此選項錯誤;D、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下發生分解反應,生成氯化鉀和氧氣,氧氣的化學式后面標上氣體符號,化學方程式要配平,此選項正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“綠色化學”世紀的主導方向.“綠色化學”包括“原料的綠色化”、“化學反應的綠色化”、“產物的是綠色化”等內容.其中“化學反應的綠色化”要求原料物質中的原子完全被利用且全部轉移入期望的產品中.下列符合“化學反應的綠色化”的是(有機化學反應方程式一般用“”代替“”)( )

A. 實驗室制二氧化碳

B.

C. 為原料,為期望產品)

D. 用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法,如表是NH4ClKNO3在不同溫度時的溶解度數據:

溫度/

10

30

50

70

溶解度/g

NH4Cl

33.3

41.4

50.4

55.2

KNO3

20.9

45.8

85.5

110

根據上述數據,回答下列問題:

(1)從上表可知,50℃時,NH4Cl的溶解度為______g

(2)NH4ClKNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質是________(填化學式)

(3)欲配制質量分數為10%KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和________

(4)燒杯中A中是60℃時,含有100g水的NH4Cl不飽和溶液,經過如圖1的變化過程(在整個過程中,不考慮水分的蒸發),則C燒杯中溶液的質量為______g

(5)某同學欲驗證NH4Cl固體溶于水時吸收熱量,設計如圖2實驗,通過觀察到____現象得以驗證.

Aa端液面高于b端液面

Ba端液面低于b端液面.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學中常見的物質:鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進行擊鼓傳花游戲,條件是相互之間能發生反應就可以進行傳遞。請把上述物質分別安排在A~G的位置上,使花束能從A傳到G。其中A的固體俗稱干冰。請回答:

(1)氫氧化鈉應放在位置_____上。

(2)C和D反應的化學方程式為_____,反應類型為_____。上述物質除了發生從A到G的化學反應外,常溫下還能相互發生化學反應的物質是__________

(3)當G換成另一種物質時就能將花傳回起點A,它是_____ (寫名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關鍵。

(1)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是____________(填序號)。

a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①

b.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝的向先如圖②后如圖①

c.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④

d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③

(2)根據下圖,讀出液體的體積為________m L;精鹽質量是_______g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究化學反應前后物質的總質量是否發生變化,甲同學和乙同學分別設計了下面兩個實驗,請根據右圖回答問題:

(1)甲同學設計的實驗如圖A所示,反應前,托盤天平的指針指向刻度盤的___。兩種物質反應后,托盤天平的指針向___ (填“向左”“向右”或“不”)偏轉,原因是_____________________________________

(2)乙同學設計的實驗如圖B所示,通過實驗得出結論:______________________________________________

(3)兩位同學通過交流反思得到啟示:在探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變時,對于有氣體參加或有氣體生成的反應,一定要在_________________中進行。

(4)從微觀角度分析,在化學反應前后一定不變的是___ (填序號)。

①原子種類 ②分子種類 ③原子數目 ④分子質量 ⑤分子數目 ⑥原子質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】室溫下,分別向四個裝有等質量的水的燒杯中加入硝酸鉀固體,且所加固體的質量依次減少,充分溶解后如圖所示,請回答下列問題.

(1)________中盛的一定是飽和溶液;________中盛的可能是飽和溶液,________中盛的一定是不飽和溶液(以上均填序號);

(2)若對A,B兩燒杯進行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是________(填序號);

(3)欲使接近飽和的硝酸鉀溶液變為飽和溶液,可采取的方法是________.(寫出一種方法即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比是化學研究的重要方法.下列圖示實驗中,沒有體現對比方法的是( )

A. 比較二氧化碳的含量 B. 探究分子的運動

C. 研究二氧化錳的催化作用 D. 區分硬水和軟水

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【題目】某校實驗小組的同學用木炭與氧化銅反應,證明木炭具有還原性.實驗裝置圖如下:

請填寫實驗報告.

(1)實驗用品:

儀器:________

藥品:木炭、氧化銅、澄清石灰水

(2)

現象

分析

_______

_______

_______

_______

(3)結論

結論:________,反應的化學方程式為:________

(4)問題和分析

問題:在加熱一段時間后,裝有木炭和氧化銅試管口部,凝聚了少量的水.但是反應物中并沒有氫元素,為什么會有水產生呢?我的________________

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