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【題目】實驗室中有一瓶標簽受損的無色溶液,如圖1所示,老師提示這是一瓶初中常用的溶液,要求同學們確認其溶質成分。

【提出猜想】①氯化鈉②氫氧化鈉③硫酸鈉④碳酸鈉

【查閱資料】氯化鈉和硫酸鈉溶液pH=7可溶性硫酸鹽遇到可溶性的鋇鹽會產生白色沉淀。

【討論分析】經過討論,同學們一致認為猜想_____(填序號)不成立,其原因是_____

【實驗探究】為了進一步確認其成分,同學們繼續進行探究:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

(1)取該溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸

無明顯現象

猜想_____不成立

(2)取該溶液少許于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液

_____________

猜想③成立

假如猜想④成立,寫出(1)中發生的反應方程式_____

【反思與交流】有同學提出用測pH的方法也可以確定該無色溶液,如圖2所示是幾位同學的實驗過程,其中正確的是_____

【答案】 ①、② 氯化鈉和氫氧化鈉的化學式中Na右下角不是2 產生白色沉淀 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2 B

【解析】本題考查了藥品成分的探究,溶液的酸堿度測定,堿、鹽的化學性質,化學方程式的書寫。

討論分析:經過討論,同學們一致認為猜想①、②不成立,其原因是:氯化鈉和氫氧化鈉的化學式中Na右下角不是2;

實驗探究:(1)碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體。取該溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸,無明顯現象,說明猜想不成立;(2)硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉。取該溶液少許于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,產生白色沉淀,說明猜想成立,

假如猜想④成立,(1)中碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,發生的反應方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

反思與交流:幾位同學的實驗過程,其中正確的是BA不正確,是因為直接把pH浸入溶液中,會污染試劑;C不正確,是因為pH試紙濕潤后,溶液被稀釋,可能會改變溶液的pH,故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是(  )

Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應

等質量等質量分數的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

向一定質量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖1為酸堿的化學性質知識網絡,AB是兩種常見的化合物,其類別不同于圖表上出現的物質,圖中短線表示兩種物質在一定條件下可以發生化學反應,請據圖1回答。

1)下列三種物質中能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是______(填字母序號)。

A Cu(OH)2 B HCl C CO2

2)物質B屬于______(填金屬氧化物非金屬氧化物)。

3)鐵與稀硫酸反應的現象為______ 。

4)鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖(圖2),從微觀角度看,該反應有效相互作用的微粒是______(寫微粒符號,下同),產生的新微粒是______

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【題目】某同學為測定氯化鈉和氯化鎂混合物的組成情況,某小組進行了下實驗。請回答下列問題:

1)實驗中發生反應的化學方程式為_____

2)求解混合物中發生反應的物質質量(x)的比例式為_____

3)混合物中氯化鈉和氯化鎂質量的最簡整數比為_____

4)在滴加氫氧化鈉溶液的過程中,用數據說明燒杯中各溶質質量的變化情況_____

5)所用氫氧化鈉溶液中溶質質量分數為_____

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【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質MgCl2,為了測定粗鹽中MgCl2的質量分數。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量的關系如圖所示:

注:發生反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOHMgOH2+2NaCl

請根據相關信息完成下列計算:

1)反應完全時,生成氫氧化鎂的質量為_____g

2)在粗鹽中氯化鎂的質量分數;_____

3)恰好完全反應時得到的溶液中溶質的質量分數。_____

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【題目】氯化鈉是日常生活中的必需品,某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外,還含有少量的CaCl2MgCl2以及不溶性雜質,以下是提純該樣品的操作流程圖

下列說法不正確的是( )

A. 操作X的名稱是過濾

B. Y溶液中溶質的化學式是HCl

C. 上述操作流程中共發生3個復分解反應

D. 該流程發生的化學反應中,NaOH+HClNaCl+H2O屬于中和反應

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【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示

求:(1)產生CO2的總質量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數________________

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【題目】某課外活動小組同學用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質的鎂帶中鎂單質的質量分數(雜質與酸接觸不產生氣體)。實驗過程如下:

①取一段鎂帶樣品,準確稱得其質量為0.030 g;

②往量氣管內裝水至低于刻度“0”的位置,如圖所示,(未裝藥品)裝配好儀器;

_________________________

④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞;

⑤調整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置;

⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應;

⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置;

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL;

已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題:

(1)寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式:____________________

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(不能”)。

(3)操作③是_________________________

(4)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時,試管中留有氫氣,是否會影響實驗最終結果________(”),理由是_______________________

(5)若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大,則可能的原因是________________________

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【題目】下列實驗設計不能實現相應實驗目的是(  )

A. 測定空氣中O2含量B.

微粒在不斷運動

C. 探究可燃物燃燒條件D. 測定溶液pH

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