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19、如圖所示,B瓶盛有澄清的石灰水,C瓶盛有紫色石蕊試液,D杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:

(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)圖中有一處明顯的錯誤是
長頸漏斗沒插入液面下;

改正錯誤后,C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象
紫色石蕊試液變紅色;
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H2O+CO2=H2CO3
(3)D處現(xiàn)象為
低處蠟燭先熄滅,高處蠟燭后熄滅

(4)由D處現(xiàn)象可知二氧化碳的性質(zhì)有:①
二氧化碳不能燃燒
;②
也不能支持燃燒

(5)志剛同學(xué)將A裝置中反應(yīng)后的剩余液體倒入肥皂水中,他能看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色垢狀物,泡沫少,試解釋看到的現(xiàn)象
反應(yīng)后的溶液中有氯化鈣,可認為是硬水
分析:本題考查的是二氧化碳的制取,然后主要是驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),同時驗證了二氧化碳的密度比空氣密度大這一物理性質(zhì).二氧化碳的三個化學(xué)性質(zhì)是:①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒-用滅火驗證②二氧化碳與石灰水反應(yīng)-觀察是否變渾濁③二氧化碳與水反應(yīng)-用紫色石蕊試液驗證.含有鈣鎂離子的水的硬水,能使肥皂水出現(xiàn)垢狀物,不產(chǎn)生泡沫.
解答:解:(1)考查的是實驗室制二氧化碳是反應(yīng)原理,實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)使用長頸漏斗制取氣體時,長頸漏斗的下端一定要伸入液面以下,防止氣體從長頸漏斗中散逸;二氧化碳與石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色.
(3)本小題既驗證了二氧化碳的一個化學(xué)性質(zhì)又驗證了一個物理性質(zhì),二氧化碳能滅火因此蠟燭熄滅,下層的先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大.
(4)此實驗可驗證二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大;
(5)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,氯化鈣溶液能使肥皂水生成垢狀物,可看做硬水.
故答案為:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)長頸漏斗沒插入液面下;,紫色石蕊試液變紅色;
(3)低處蠟燭先熄滅,高處蠟燭后熄滅;
(4)①二氧化碳不能燃燒;②也不能支持燃燒;
(5)反應(yīng)后的溶液中有氯化鈣,可認為是硬水.
點評:本題綜合考查了二氧化碳的制取和性質(zhì),以及有關(guān)的現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫,考查的比較全面細致.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,B瓶盛有澄清的石灰水,C瓶盛有紫色石蕊試液,D杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:

(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:______,
(2)圖中有一處明顯的錯誤是______,
改正錯誤后,C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H2O+CO2=H2CO3
(3)D處現(xiàn)象為______;
(4)由D處現(xiàn)象可知二氧化碳的性質(zhì)有:①______;②______;
(5)志剛同學(xué)將A裝置中反應(yīng)后的剩余液體倒入肥皂水中,他能看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色垢狀物,泡沫少,試解釋看到的現(xiàn)象______.

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科目:初中化學(xué) 來源:0114 月考題 題型:實驗題

如圖所示,B瓶盛有澄清的石灰水,C瓶盛有紫色石蕊試液,D杯有高低不同的燃著的蠟燭。回答下列問題:
(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:                                
(2)圖中有一處明顯的錯誤是                            ,改正錯誤后,C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               
(3)D處現(xiàn)象為________________________________;
(4)由D處現(xiàn)象可知二氧化碳的性質(zhì)有:①________________;②________________;
(5)志剛同學(xué)將A裝置中反應(yīng)后的剩余液體倒入肥皂水中,他能看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色垢狀物,泡沫少,試解釋看到的現(xiàn)象                           

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年海南省三亞五中九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,B瓶盛有澄清的石灰水,C瓶盛有紫色石蕊試液,D杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:

(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:   
(2)圖中有一處明顯的錯誤是   
改正錯誤后,C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H2O+CO2=H2CO3
(3)D處現(xiàn)象為   
(4)由D處現(xiàn)象可知二氧化碳的性質(zhì)有:①    ;②   
(5)志剛同學(xué)將A裝置中反應(yīng)后的剩余液體倒入肥皂水中,他能看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色垢狀物,泡沫少,試解釋看到的現(xiàn)象   

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江西省撫州市臨川七中九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,B瓶盛有澄清的石灰水,C瓶盛有紫色石蕊試液,D杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:

(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:   
(2)圖中有一處明顯的錯誤是   
改正錯誤后,C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H2O+CO2=H2CO3
(3)D處現(xiàn)象為   
(4)由D處現(xiàn)象可知二氧化碳的性質(zhì)有:①    ;②   
(5)志剛同學(xué)將A裝置中反應(yīng)后的剩余液體倒入肥皂水中,他能看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色垢狀物,泡沫少,試解釋看到的現(xiàn)象   

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