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實驗課上老師讓同學們配制一定溶質質量分數的氯化鈣溶液.藥品柜中可供選擇的藥品只有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣和硝酸鈣四種固體及一定溶質質量分數的稀鹽酸.同學們交流討論后,選擇一種固體藥品并稱取15g加入燒杯中,再向其中加入105.4g稀鹽酸.充分反應后過濾,得到5g固體和111g氯化鈣溶液(實驗中損耗不計).并將上述配好的氯化鈣溶液倒入貼有相應標簽的試劑瓶中,請回答下列問題:
(1)同學們選擇的固體藥品的化學式是______;
(2)題中發生反應的化學方程式______;
(3)請根據已知條件列出求解生成氯化鈣質量(x)的比例式:______;
(4)試劑瓶標簽上氯化鈣溶液的溶質質量分數為______.
(1)因為只有CaCO3與HCl反應生成CO2氣體,其它均不生成氣體或沉淀.故同學們選擇的固體藥品是碳酸鈣,化學式為CaCO3
(2)碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)生成的CO2質量為105.4+15-5-111=4.4(克),由于沒有完全反應,所以參加反應的碳酸鈣的質量為15-5=10(克).
設生成氯化鈣質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100         111     44
15g-5g         x      4.4
∴生成氯化鈣質量(x)的比例式為
111
44
=
x
4.4
100
111
=
15g-5g
x
;
(4)據(3)可知
111
x
=
44
4.4

解之得x=11.1
氯化鈣溶液的溶質質量分數為
11.1
111
×100%=10%
答:試劑瓶標簽上氯化鈣溶液的溶質質量分數為10%.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2007?吉林)在化學實驗課上,老師讓同學們完成分組實驗:自己設計實驗方案證明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應.下面是來自不同小組的三位同學的實驗過程,請你幫助他們分析、解決實驗過程中遇到的問題.
【活動與探究】
(1)歡歡同學先按下圖所示的方法向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液.又滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變為無色.請你指出歡歡同學操作中的錯誤:
滴管伸入試管內滴加液體.
滴管伸入試管內滴加液體.

(2)迎迎同學先向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液,又傾倒了一些稀鹽酸之后,她想起還沒有加入指示劑,于是又補加了幾滴無色酚酞試液,發現溶液仍呈無色,于是她認為此時恰好完全反應.你認為迎迎同學得出的結構是否正確?
不正確.
不正確.

(3)妮妮同學先向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液,又滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變為無色.但在滴入稀鹽酸的過程中,妮妮觀察到曾有少量氣泡出現.請你幫助她分析產生氣泡的原因可能是
氫氧化鈉部分溶液變質,溶液中有少量的碳酸鈉.
氫氧化鈉部分溶液變質,溶液中有少量的碳酸鈉.
. (寫一條即可).
【反思與評價】
①請你幫迎迎想一想,要想證明她得出的“恰好完全反應”的結論是否正確,應選擇的試劑是
紫色石蕊液
紫色石蕊液

②根據以上三位同學的實驗過程,請你思考一下,為了保證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應,實驗成功的關鍵是
規范基本操作
規范基本操作
、
滴加藥品的先后順序
滴加藥品的先后順序
控制滴加藥品的速度
控制滴加藥品的速度

[拓展與應用]請舉一例說明中和反應在生產、生活中的應用:
用熟石灰改良土壤
用熟石灰改良土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:

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(1)同學們選擇的固體藥品的化學式是
 

(2)題中發生反應的化學方程式
 
;
(3)請根據已知條件列出求解生成氯化鈣質量(x)的比例式:
 

(4)試劑瓶標簽上氯化鈣溶液的溶質質量分數為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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(1)同學們選擇的固體藥品的化學式是________;
(2)題中發生反應的化學方程式________;
(3)請根據已知條件列出求解生成氯化鈣質量(x)的比例式:________;
(4)試劑瓶標簽上氯化鈣溶液的溶質質量分數為________.

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(1)同學們選擇的固體藥品的化學式是______;
(2)題中發生反應的化學方程式______;
(3)請根據已知條件列出求解生成氯化鈣質量(x)的比例式:______;
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