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(2011年湖北黃石,45題)鈉與水反應生成NaOH和H2,現向95.6克水中加入4.6克鈉,充分反應(有水剩余)。求:
(1)生成氫氧化鈉的質量是多少?
(2)反應后溶液中溶質的質量分數是多少?
解:設4.6g鈉與水反應生成氫氧化鈉的質量為x,同時生成氫氣質量為y
2Na+2H2O=2NaOH+H2
46        80   2
4.6g       x   y
46/80="4.6g/x " 解得x="8g  " 46/2="4.6g/y " 解得y=0.2g
(1)生成氫氧化鈉8g。
(2)反應后溶液中溶質的質量分數:8g/(95.6g+4.6g-0.2g)×100%=8%解析:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011年湖北黃石,41題)(1)用元素符號或化學式等化學用語填空:

①2個氮分子                        

②標出氯化鈉中氯元素的化合價                

③原子序數為12的元素            

④含硫元素的質量分數為40%的氧化物              

(2)按下列要求書寫化學方程式:

①赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應原理:                              

②實驗室在常溫下制取氧氣的反應原理:                            

③溶解碳酸鈣的化合反應:                                       

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011年湖北黃石,43題)圖15是實驗室制備氣體常用的裝置圖,請按要求填空。
(1)寫出B裝置中兩種儀器的名稱:                    
(2)實驗室用5%的雙氧水溶液在MnO2存在的條件下制氧氣,應選擇的發生裝置為  (填字母),該裝置還可用來制取             (填一種物質的化學式)氣體。
(3)根據反應2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體)  CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨氣,已知:氨氣密度比空氣小,且易溶于水,則發生裝置選用        (填字母,下同),收集裝置選用              

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011年湖北黃石,40題)現有六種物質:①硝酸鉀、②稀硫酸、③硫酸銅、④干冰、⑤碳酸鈉、⑥石墨,請選擇相應物質的序號填空:
(1)可用于配制殺菌劑波爾多液的是      ,(2)可用作制冷劑的是      
(3)可用于除去鐵銹的是             ,(4)可作為復合肥使用的是      
(5)固態時能導電的是          ,(6)可用于玻璃、造紙生產的是        

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科目:初中化學 來源:2011年全國中考真題分類匯編專題四 氣體的制備 題型:填空題

(2011年湖北黃石,43題)圖15是實驗室制備氣體常用的裝置圖,請按要求填空。
(1)寫出B裝置中兩種儀器的名稱:                    
(2)實驗室用5%的雙氧水溶液在MnO2存在的條件下制氧氣,應選擇的發生裝置為  (填字母),該裝置還可用來制取             (填一種物質的化學式)氣體。
(3)根據反應2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體)  CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨氣,已知:氨氣密度比空氣小,且易溶于水,則發生裝置選用        (填字母,下同),收集裝置選用              

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科目:初中化學 來源:2011年全國中考真題專題匯編專題五 探究題(二) 題型:探究題

(2011年湖北黃石,44題)碳酸氫鈉常用于食品和醫藥工業,某化學興趣小組對碳酸氫鈉的熱穩定性進行探究。
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解,生成水、二氧化碳氣體和一種常見固體物質,該固體物質含有三種元素,且為純凈物。
[進行實驗一]為了驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,該興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖16所示。

加熱一段時間后,觀察小燒杯內壁有         現象,證明有水生成;通過向燒杯中加入澄清石灰水證明有二氧化碳生成。
[提出問題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產物是什么?
[作出猜想]猜想Ⅰ:固體產物是Na2CO3
猜想Ⅱ:                   (請完成猜想Ⅱ)。
[進行實驗二]下表是該興趣小組同學設計的實驗方案,用來檢驗碳酸氫鈉分解后固體產物的成分,請你完成方案:

實驗操作
預期實驗現象
結論
 
有氣泡冒出
 
取少量固體樣品于試管中,加入足量鹽酸
 
猜想Ⅱ結論正確
 
[拓展應用]碳酸氫鈉常用來治療胃酸過多,但對于患有胃潰瘍(胃粘膜潰爛)的病人在胃酸(可用鹽酸表示)過多時,卻不宜服用碳酸氫鈉,其原因是               (用化學方程式表示)。

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