【題目】關于化學式“CO2”的說法不正確的是
A.一個二氧化碳分子
B.二氧化碳這種物質
C.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的
D.二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構成的
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.同種元素質子數相同，所以質子數相同的粒子是同一種元素。
B.燃燒都伴隨著發光、放熱, 所以有發光、放熱現象的一定是燃燒
C.化合物至少由兩種元素組成, 所以由兩種元素組成的純凈物一定是化合物
D.對于由分子構成的物質，分子是保持其物理性質的基本微粒。
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【題目】2019年是化學元素周期表150 周歲生日，為了給它“慶生”，聯合國宣布2019 年為“國際化學元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻最大的科學家是
A.盧瑟福B.門捷列夫C.道爾頓D.拉瓦錫
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【題目】下列敘述中不正確的是
A.面粉不僅可以燃燒，一定條件下還會發生爆炸
B.燃燒是劇烈的發光發熱的化學反應
C.天然氣是可再生的能源
D.搬運取用易燃易爆物品要輕拿輕放不能砸摔和撞擊
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【題目】下列宏觀事實對應的微觀解釋不正確的是
A.遠處能聞到公園里花香——分子在不斷運動
B.物質的三態變化——分子間的空隙大小發生了變化
C.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的升高和降低而改變
D.濕衣服晾在太陽下容易干——分子的運動速率隨溫度的升高而增大
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【題目】說出下列符號中數字“2”的意義
⑴H2 _________________________；
⑵mg2+ _______________________；
⑶
O________________________。
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【題目】下圖為實驗室制取氣體的裝置
⑴出標有序號的儀器名稱__________________。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需選用的發現裝置為________，（填序號，下同）收集較純凈的氧氣，選用的收集裝置為_______，反應的化學方程式為_____，試管口放一團棉花的目的是______。
⑶用上述方法制備氧氣，實驗完畢應先___________，后___________，目的是__________。
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【題目】合作學習小組的同學看了硝酸銨產品包裝袋上的說明（如圖），對產品的含氮量產生了疑問，于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算，都認為包裝袋上標注的含氮量不準確。寫出計算過程
（1）硝酸銨的相對分子質量為多少？
（2）硝酸銨中N、H、O元素的質量比為多少？
（3）計算硝酸銨中氮元素的質量分數(保留一位小數)，
（4）該袋產品中含純硝酸銨的質量為多少千克？
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【題目】如圖所示是初中化學的一些重要實驗，請回答：
（1）實驗A：通電后，乙中產生的是；
（2）實驗 B：測得空氣中氧氣體積分數小于1/5的原因可能是（只答一條）：；
（3）實驗C：實驗過程中我們發現過濾速度很慢，可能的原因是：；
（4）實驗D：寫出鐵絲燃燒文字或化學符號表達式： ， 反應類型是。
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