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除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質)所用方法正確的是

A. ZnSO4溶液(CuSO4)—加入過量的鋅粉,充分反應后過濾

B. CaCl2固體(CaCO3)—加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C. NaCl溶液(CuSO4)—加入過量的氫氧化鈉溶液,充分反應后過濾

D. CO2溶液(CO)—點燃

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:重慶市巴南區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

現有下列A、B、C、D、E、F六種實驗裝置,請結合所做過的實驗,回答有關問題。

(1)寫出上述圖形中儀器a和b的名稱分別為_____、_____。

(2)若用A用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,其中一處明顯錯誤為_____,該反應的符號表達式為_____。若要制得一瓶干燥的氧氣,則應選用如圖裝置的_____(填字母)。

(3)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優點是_____。

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科目:初中化學 來源:廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列描述與化學用語對應正確的是(  )

A. 2個鐵離子:2Fe2+ B. 2個氧原子:O2

C. 3個二氧化碳分子:3CO2 D. 氧化鋁:AlO

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科目:初中化學 來源:浙江省麗水市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

小明同學歸納總結了初中所學稀硫酸的化學性質,并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是( )

選項

X的物質類別

觀點描述

A

若X為NaOH,則鹽為Na2SO4

B

金屬氧化物

若X為Fe2O3,則鹽為FeCl2

C

若X為BaCl2,則生成白色沉淀

D

金屬

若X為Zn,則反應能夠發生

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:四川省利州區2017屆九年級下學期一診化學試卷 題型:實驗題

實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關問題:

藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為______。

(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應為____(填序號);若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為___,觀察木條是否復燃。

(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應從__口進(填“b”或“c”)。

(4)B裝置可用于制取___(填氣體化學式),反應的化學方程式為:___。

(5)實驗室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發生裝置應選用__(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質是__。

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科目:初中化學 來源:四川省利州區2017屆九年級下學期一診化學試卷 題型:單選題

節能減排,保護環境,創建美麗生態廣元,是我們共同的責任。下列做法中,與此倡導不相符的是

A. 使用一次性發泡塑料餐具和塑料袋 B. 合理使用化肥、農藥

C. 發展快速公交,減少私家車出行 D. 使用無磷洗衣粉

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科目:初中化學 來源:浙江省金華市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題

如圖是甲、乙兩組同學分別設計的質量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據圖示進行思考回答(假設甲、乙兩組藥品混合前質量均為m前、混合后質量均為m后

(1)你認為甲組能否驗證質量守恒定律,_____(填“能”或“否”)

(2)乙組物質混合前、后質量關系為:m前=m后,乙組同學認為實驗成功,甲組同學認為該實驗不能驗證質量守恒定律,其原因是_____.

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科目:初中化學 來源:四川省自貢市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

化學用語是學習化學的重要工具,請用正確的化學用語填空。

(1)2個氮原子______。

(2)4個銨根離子______。

(3)氧化亞鐵______。

(4)標出過氧化氫中氫的化合價______。

(5)地殼中含量最多的金屬元素______。

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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:實驗題

根據下列裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器 a 和 b 的名稱:a_____,b_________。

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應選用的裝置為_____(填字母), 若用 F 裝置干燥二氧化碳氣體,F 中應加入的試劑是_____。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氣體,該反應的化學方程式為_________。

(4)實驗室取用藥品要注意節約,如果沒有說明用量,一般應該取用最少量,固體藥品 只需蓋滿試管底部,液體藥品取用_________mL。

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