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配制50g溶質質量分數8%的葡萄糖溶液,需要固體葡萄糖________g;若用溶質質量分數20%的葡萄糖溶液_________g加水也可稀釋成50g溶質質量分數8%的溶液。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?淮安)小華同學配制50g溶質質量分數為20%的NaCl溶液,操作流程如圖1:

(1)小華同學應稱取氯化鈉的質量是
10g
10g

(2)指出圖中的一處錯誤:
瓶塞正放了
瓶塞正放了

(3)在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發現指針已偏向分度盤左側,他接下來的操作是
在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡;
在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡;

(4)在用量簡量取水的過程巾,當液面接近刻度線時,他的操作如2圖所示,其中規范的是
B
B
(填序號).

(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數小于20%,則造成此誤差的可能原因有
AB
AB
(填序號).
A.稱量前天平沒有調平    B.稱量紙上殘留少量食鹽  C.向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外.

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科目:初中化學 來源: 題型:

22、下圖是小明配制50g溶質質量分數為6.6%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖.

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、
燒杯
玻璃棒
、量筒.
(2)請你指出圖中一處錯誤操作
(填序號).
(3)圖③表示的操作步驟是
溶解

(4)計算需要氯化鈉的質量和水的體積分別是多少?(寫出解題過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

21、實驗室提供:①天平 ②量筒 ③燒杯 ④藥匙 ⑤玻璃棒
(1)小茜同學用固體氯化鈉配制 50g  溶質質量分數為10% 的氯化鈉溶液
①需固體氯化鈉
5
 g,水
45
 mL.
②用天平稱量時,若指針偏右,應進行的操作是
向左盤添加氯化鈉至天平平衡

③下列操作會導致溶液中溶質的質量分數<10% 的是
bd
 (填字母)
a、稱量時砝碼和氯化鈉的位置顛倒
b、往燒杯中倒入氯化鈉有少量氯化鈉灑落
c、往燒杯中倒入水有少量水灑落
d、用量筒取蒸餾水時,仰視凹液面最低處讀數
(2)小強同學用密度為 1.84g/cm3 溶質質量分數為98% 的濃硫酸與水配制 90g 溶質質量分數為20% 的稀硫酸
①需濃硫酸
10
 mL (保留整數)
②其操作要領是
將濃硫酸沿燒杯壁緩慢注入水中,并不斷攪拌
a
③小強同學不慎將濃硫酸沾到了手上,他應立即進行的操作是
用大量水沖洗

③小茜和小強同學的實驗中都用到了玻璃棒,其作用分別是:
加速溶解
散熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

小華同學配制50g溶質質量分數為5%的NaCl溶液,操作流程如圖:
(1)小華同學應稱取氯化鈉的質量是
2.5g
2.5g

(2)指出圖中的一處錯誤:
瓶塞正放
瓶塞正放

(3)在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發現指針已偏向分度盤左側,他接下來的操作是
在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡
在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡

(4)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數小于5%,則造成此誤差的可能原因有
AB
AB
(填序號).
A.稱量前天平沒有調平    B.稱量紙上殘留少量食鹽  C.向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學興趣小組同學發現實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液(如圖所示),其中4、5號試劑瓶標簽破損.?

[提出問題]這兩瓶試劑分別是什么??
[查閱資料]
①堿性的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發生復分解反應,產生白色沉淀.②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O.?
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁,SO2是一種有刺激性氣味的氣體.?
[作出猜想]4、5號溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種.
[實施方案]取少量4、5號溶液分別于試管中,然后分別進行下列三組實驗.?
實驗1:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的
1
1
號溶液,兩試管中的溶液均變成紅色,說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的
NaCl
NaCl
溶液.?實驗2:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號溶液,兩試管中均產生白色沉淀,4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.寫出其中一個反應的化學方程式
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(或Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH)
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(或Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH)

實驗3:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號溶液,在盛4號溶液的試管中有
無色無味的氣體產生
無色無味的氣體產生
現象,說明4號是Na2CO3溶液;在盛5號溶液的試管中有
刺激性氣味的氣體產生
刺激性氣味的氣體產生
現象,說明5號是Na2SO3溶液.
[實驗反思]同學們經過分析,認為4號溶液還可能是變質的NaOH溶液.請你利用上述圖中的試劑設計鑒定實驗方案,完成實驗報告.
實驗操作 實驗現象 實驗結論

4號溶液是部分變質的NaOH溶液.
25.(5分)某化學興趣小組的同學參照教科書內容,在學校實驗室里完成了以下兩個實驗:
實驗一:配制溶質質量分數為6%的NaCl溶液50g,按如下步驟進行操作:
實驗二:稱取5.0g粗鹽進行提純.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質.為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如圖2所示:

請你根據以上信息回答下述問題:
(1)配制50g溶質質量分數為6%的NaCl溶液,需NaCl
3
3
g,水
47
47
mL.
(2)NaCl溶解過程用到了玻璃棒,它的作用是
攪拌,加速溶解
攪拌,加速溶解

(3)粗鹽提純時,操作I的名稱為
過濾
過濾

(4)某同學所得精鹽比其他同學明顯要少,原因可能是
AB
AB

A.溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾
B.蒸發時有一些液體、固體濺出
C.提純后所得精鹽尚未完全干燥.

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