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【題目】A. B.C三種物質的溶解度曲線如在圖所示,下列分析正確的是

A.t1℃時. AC兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等

B.t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液

C.t2℃時, ABC三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體的質量大小關系是A>B>C

D.t2℃時,A. B. C三種物質的溶解度大小關系是B>A>C

【答案】B

【解析】

At1℃時,AC兩種物質的溶解度相等,所以飽和溶液中溶質的質量分數相等,故錯誤;

Bt2℃時,A物質的溶解度是50g,所以把50gA放入50g水中,不能完全溶解,能得到A的飽和溶液,故正確;

C、不知道飽和溶液質量是否相等,無法判斷析出晶體質量大小,故錯誤;

D、據圖可知, t2℃時,A. B. C三種物質的溶解度大小關系是A>B>C,故錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%40%,防止金屬的腐蝕已成為科技領域的重大問題。

1)鐵在空氣中的銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的___和水蒸氣共同作用的結果。

2)為了防止鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂油、刷漆或鍍鉻等方法。這些方法的共同防銹原理是____。在鐵路建設中,常利用以下反應制取鐵單質:Fe2O32AlX2Fe,則X的化學式為____,該反應的基本類型是____

3)稀鹽酸常用來清除鐵銹,請寫出用稀鹽酸清除鐵銹的化學方程式_______

4)某同學學習了用pH試紙測定溶液pH的方法后,收集了家里的幾種物質定,結果是:

物質

廁所清潔劑

食醋

食鹽水

牙膏

肥皂

廚房清潔劑

pH

2

3

7

9

10

12

上述物質中,容易直接腐蝕鐵制下水管道的有________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組對某工業廢水(溶質為HClNaCl)中的HCl含量進行測定,取50g廢水于燒杯中,逐滴滴入溶質質量分數為10%的NaOH溶液,反應過程中溶液的pH變化如圖所示,請回答下列問題:

1)求廢水中HCl的質量分數_______(結果精確到01%)

2)當滴加氫氧化鈉溶液20g時,廢水中所含的溶質是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于生產催化劑。

(1)Fe2O3中氧元素的質量分數為______

(2)赤鐵礦經提純后得到的純凈Fe2O3可用于生產某種工業催化劑(主要成分為FeOFe2O3),其反應原理為2Fe2O3+C4FeO+CO2。現將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻,按上述原理充分反應,如圖所示為固體混合物的質量隨反應時間的變化曲線。

①由圖可知:生成CO2氣體的質量為______g。

②計算反應后固體混合物中FeO的質量分數______ (請根據化學方程式寫出完整的計算步驟)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的物質均是初中化學的常見物質。其中A為黑色固體,BC均為氣體,且B有劇毒。請根據它們之間的轉化關系(有些反應條件已省略),回答下列問題:

1 D的化學式為___________________

2 A→C的化學方程式為_______________________________________________

3 B→C的化學方程式為_______________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學精神與社會責任,是化學學科素養更高層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對礦石選取,冶鐵和煉鋼的工藝流程(如圖)、生鐵和鋼的區別等,有了全新的認識。

1)用赤鐵礦石冶鐵的反應原理是_____(用化學方程式表示)。

2)分析工藝流程,三脫裝置B中可能產生污染空氣的氣體是_____。流程C中的生鐵屬于_____(選填“混合物”、“純凈物”、“單質”)

3)流程D中吹入氬氣使鋼水循環流動。各成分均勻混合,相當于化學實驗中(填一種儀器的名稱)_____的作用。

4)在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小雄通過實驗得到下列數據,其中你認為正確的是(  )

A.用托盤天平稱取了6.8gNaCl

B.pH試紙測得某溶液酸堿度為7.5

C.用量筒量取了15.67mL

D.常溫下,M的溶解度為36g,可配得該溫度下36%M溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了下列探究。

①點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1 s后取出;

②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;

③用火柴去點白煙;

④切下一塊石蠟,放入水中;

⑤熄滅蠟燭;

⑥迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。

請回答以下問題:

1)以上操作步驟的正確排序是_____

2)按要求填寫下列實驗現象及其結論。

探究步驟

對實驗的觀察和描述

實驗結論

點燃前

石蠟塊放入水中觀察到的現象:_____

用指甲在蠟燭表面劃過,會_____

石蠟的密度比水_____

石蠟的硬度_____

燃著時

①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的_____(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度_____

②干冷的燒杯內壁出現_____現象,澄清的石灰水_____

a.蠟燭火焰的_____ 溫度最高

b.蠟燭燃燒后的生成物中一定含有__________

熄滅后

吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙

白煙是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)已知:水的密度為10g/mL。實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉25g,需要量取水

(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為 (填字母序號)。

(3)經檢測,所配制溶液的溶質質量分數偏小,其原因可能是 (填序號)。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數 ④裝瓶時,有少量溶液灑出

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