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15.日常生活中各種塑料制品已被廣泛應用,請分析使用塑料的利與弊.

分析 塑料是最常見的高分子材料,它的使用就像一把雙刃劍,有利也有弊,只要能用環保的觀點來處理問題,就能發揮它的最大好處,減小或消除其弊端.

解答 解:
塑料是人工合成材料,塑料屬于典型的高分子材料,塑料的使用給人們帶來了便利,另一方面大量遺棄的塑料給環境也帶來了災難,它的利有:成本低廉、耐腐蝕、密封性好、一般不導電,不導熱,是良好的絕緣體等;其弊有:大部分塑料不腐爛,也不能被細菌分解、白色污染等.
故答案為:
利:塑料一般不導電,不導熱,是良好的絕緣體.廉價;
弊:大部分塑料不腐爛,也不能被細菌分解,容易造成白色污染.

點評 本題考查的內容較簡單,考查學生的環保意識是重點,從塑料的利和弊中悟出,學習化學后要樹立一個正確的環保觀念,辯證的看待科學與自然.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.春天的一中校園,白花盛開,香氣四溢,此現象說明( 。
A.分子質量很小B.分子間有間隔C.分子體積很小D.分子在不斷運動

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.每年6月5日是世界環境日.“減少污染、凈化空氣,還我一片藍天”已成為大家共同的心聲.
(1)潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和N2(填化學式);
(2)霧霾天氣盡量避免外出,外出時使用PM2.5口罩,該口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附 作用;
(3)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃燒時排放出S02(寫出一種主要物質的化學式)等污染物,這些氣體在空氣中發生反應后的生成物溶于水,會形成酸雨;
(4)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態度.下列做法中符合“低碳”要求的是BC(填字母).
A.為了方便生活,經常使用一次性紙杯、筷子等    B.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
C.節約用紙,草稿紙使用時要兩面都用                  D.為了QQ能夠升級,長期把QQ隱身掛在線上.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.在物質的宏觀性質、微觀組成(或結構)和表示符號之間建立聯系是化學學科的特點.如圖為某反應的微觀示意圖,圖代表不同元素的原子.請你依據圖示回答以下問題:
(1)寫出一個與圖示相符的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)反應前后,三種粒子個數比是2:2:1.
(3)反應前的物質可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(4)由該圖示獲得的信息還有化學反應前后分子的種類發生了改變,原子的種類和個數都不變(寫一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.請從下列物質中選擇填空(填相應的序號)
①碳酸氫鈉②硫酸銅③一氧化碳④甲烷
化學與生產、生活密切相關.家用天燃氣的主要成分是④;工業上用來冶煉金屬的氣體氧化物是③;農業上用來配制農藥波爾多液的鹽是②;蒸饅頭所用的鹽是①.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.隨著經濟的發展,能源與環境成為人們日益關注的問題.
(1)煤、石油和天然氣常稱為化石燃料.
(2)燃煤發電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分.
(3)化石燃料燃燒都會產生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放,科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷.該反應的化學方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H2O+CH4
(4)“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物.其中二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物就能實現“零排放”,這種產物是B(填字母序號,下同).
A.甲醇(CH4O)  B.甲酸(CH2O2)  C.乙醇(C2H6O)  D.乙酸(C2H4O2
(5)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是BC.
A.大量使用化石燃料
B.植樹造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環利用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.硫酸銨溶液中的陽離子是NH4+(用化學符號表示);氦氣He(用化學符號表示),它是由原子(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.已知A-G為中學化學中常見物質,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分生成物已略去),其中A、E、F為單質,A、E為固體,E為產量最大的金屬,C、F為氣體,C是綠色植物光合作用必需的原料之一.
請回答下列問題:

(1)B物質的化學式為:Fe3O4;
(2)寫出F的一條化學性質還原性;
(3)寫出反應②的化學方程式2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)該轉化關系圖中沒有涉及化學反應基本類型中的分解反應.

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