分析 本題考查化學用語的書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子,在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式.
解答 解:(1)3個鈉原子就是在鈉元素符號的前面加上數字3,;3個硫離子就是在硫離子的前面加上數字3; 氯元素的符號為Cl;正二價的鎂元素就是在鎂元素符號的正上方加上+2;
故填:3Na,3S2-,Cl,$\stackrel{+2}{Mg}$;
(2)①2N中的2表示氮原子的個數為2,故填:氮原子的個數為2;
②Ca2+中的2表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷,故填:一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷;
③2Al3+中的2表示鋁離子的個數為2,故填:鋁離子的個數為2;
④SO2中的2表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子,故填:一個二氧化硫分子中含有2個氧原子.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計考查了學生對化學符號的書寫.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了節約藥品,剩余藥品放回原瓶 | |
B. | 為了不灑出,滴加液體時膠頭滴管伸入試管中 | |
C. | 將鼻孔湊到容器口聞氣體的氣味 | |
D. | 傾倒液體時,試劑瓶的標簽朝著手心 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 地殼里所含各種元素的質量分數關系:地殼中元素含量從高到低 | |
B. | ![]() 不同種原子間的序數關系:原子序數依次遞增 | |
C. | ![]() 空氣中各物質的體積分數關系:體積分數由小到大 | |
D. | ![]() 含氮物質中氮元素的化合價關系:化合價從低到高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于置換反應 | B. | 鋅發生了氧化反應 | ||
C. | 氧化銀被還原 | D. | 鋅被還原,是還原劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化鈦中鈦元素的化合價為+4 | |
B. | 鈦為非金屬元素 | |
C. | 二氧化鈦屬于氧化物 | |
D. | 納米技術使二氧化鈦產生了神奇的作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內壁有白煙 | |
B. | 蠟燭燃燒放出熱量、產生黃色火焰 | |
C. | 蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水 | |
D. | 蠟燭燃燒生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷在空氣中燃燒,產生大量白霧 | |
B. | 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發出白光,有二氧化碳氣體生成 | |
C. | 硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰 | |
D. | 電解水時正極產生的氣體比負極產生的氣體多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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