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為了探究不同物質、時間、數量等因素對吸附作用的影響,某校化學興趣小組設計了一個“木炭和活性炭吸附性的對比研究”實驗.請根據下述實驗現象回答有關問題.
實驗探究過程:
實驗一:用量筒量取10mL紅糖溶液注入燒杯中,加5g活性炭,充分攪拌靜置5min,將燒杯中的混合液過濾,得濾液(1).另取10mL紅糖溶液加入10g活性炭,充分攪拌靜置5min,過濾,得濾液(2).
實驗二:用量筒量取10mL紅糖溶液注入燒杯中,加5g木炭,充分攪拌靜置2min,過濾,得濾液(3).另取10mL紅糖溶液加入5g木炭,充分攪拌靜置5min,過濾,得濾液(4).
推斷結論:①四種濾液均比原紅糖溶液的顏色淺,說明
 

②濾液(2)比濾液(1)的顏色淺,說明
 

③濾液(4)比濾液(3)的顏色淺,說明
 

④濾液(1)比濾液(4)的顏色淺,說明
 
考點:碳單質的物理性質及用途,實驗探究物質的性質或變化規律
專題:物質的性質與用途,規律探究
分析:實驗中所用的吸附劑不同,為木炭和活性炭;在對比實驗中,變量只有一個,其它量完全相同,這樣得出的實驗結論是科學的、可靠的.
解答:解::①四種濾液均比原紅糖溶液的顏色淺,說明木炭和活性炭都具有吸附作用;故填:木炭和活性炭都有吸附能力.
②濾液(2)比濾液(1)的顏色淺,說明吸附劑越多,吸附效果越好;故填:活性炭的質量大,吸附效果好.
③濾液(4)比濾液(3)的顏色淺,說明吸附時間越長,吸附效果越好;故填:吸附時間長,吸附效果好.
④濾液(1)比濾液(4)的顏色淺,說明活性炭的吸附效果比木炭好.故填:活性炭的吸附能力比木炭好.
點評:可以根據實驗中所用的物質、物質的質量、時間等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
練習冊系列答案
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目前,世界上有20多億人口面臨淡水危機,我國有600多個城市缺水,缺水總量為60億m3.因此,我們不僅要節約每一滴水,同時還應該防治水的污染.請你提出兩條防治水污染的措施:(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了除去NaCl溶液中含有的少量硫酸鐵和氯化鎂雜質,應加入(  )
A、硝酸鋇溶液、氫氧化鈉溶液
B、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液
C、硝酸銀溶液、氯化鋇溶液
D、氫氧化鈉溶液

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已知:KAl(SO42=K++Al3++2SO42-,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,NaAlO2=Na++AlO2-.若在明礬[KAl(SO42?12H2O]溶液中滴入Ba(OH)2溶液,當Al3+恰好全部轉變成Al(OH)3時,溶液中存在的離子主要是(  )
A、K+
B、SO42-
C、Ba2+
D、OH-

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可用碳酸鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,不需要密閉保存的是(  )
A、澄清石灰水B、啤酒
C、大理石D、氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列6個化學方程式:①S+O2=SO2
②2H2↑+2O2
 點燃 
.
 
2H2O
③Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
④KClO3
 二氧化錳 
.
 
KCl+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

4Fe+3 O2
 點燃 
.
 
 2FeO3

其中化學式寫錯的有
 
(填序號,下同);沒配平的有
 
;不符合客觀事實的有
 
;條件沒注明的有
 
;“↑”使用不當或有遺漏的有
 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

根據下列裝置圖填空:

(1)寫出編號①、②儀器的名稱:①________________;②________________。

(2)實驗室制取二氧化碳的發生裝置應選用___________(填序號,下同),收集裝置應選用___________;若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發生裝置應選用___________,收集裝置可選用___________。

(3)由此我們得到啟示:實驗室選擇氣體發生裝置時,應考慮____________________和___________________;選擇氣體收集裝置時,應考慮________________________和______________________。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列滴管使用或放置錯誤的是

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