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【題目】 資料一:見著知微是化學學習者應該具備的基本素養,也是學習化學的重要思想方法。

資料二:氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業等領域。氟氣(F2)化學性質極其活潑,水都能在氟氣中燃燒,且燃燒產物是氧氣。結合以上信息,回答下列問題:

1)氮原子核外有_____個電子層,如圖Bx=_____,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯_____價。

2)如圖是水與氟氣反應的微觀示意圖。如圖方框內應填如圖中的_____選項,選擇此選項的理由是_____________________________

【答案】2 7 -1 D 化學反應前后,原子種類、數目不變

【解析】

1)由原子結構示意圖的意義可知,氮原子核外有2個電子層,在原子中核內質子數等于核外電子數,所以x=7,大于4,在反應中易得到一個電子,所以,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯-1

2)圖2是水與氟氣反應的微觀示意圖。圖2方框內應填圖3中的選項D,選擇此選項的理由是反應前后原子的種類及數目不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,向燒杯中加入一定質量的水,僅有部分晶體溶解.所得溶液與原溶液相比,說法正確的是( 。

A.溶劑的質量增加,溶液顏色變淺 B.溶質溶解度不變,溶液顏色變深

C.溶質的質量增加,溶液顏色變深 D.溶質溶解度不變,溶液顏色不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表。

序號

樣品

量筒起始

讀數/mL

量筒最終

讀數/mL

所需時間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

3

……

100

70

480

1)實驗說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過程。

3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是_____

4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗的樣品組成_____。

5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據上述數據計算氧氣的體積含量是_____(小數點后保留1位)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上的字跡模糊.該同學進行了如下探究,請你參與探究并填空:

[提出問題]該化肥中含有什么物質?

[收集信息]經詢問得知,該化肥為銨態氮肥.

[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl、、;中的一種或幾種.

[實驗、記錄與分析]

實驗操作步驟

實驗現象

實驗分析

(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

________

含有銨根離子

(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾

產生白色沉淀,沉淀不溶解

沒有________填化學式存在

(3)(2)中所得濾液少量于試管中,滴加________

________

Cl存在

[實驗結論]若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質是(寫化學式)________________________________________________________________________.

[實驗反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________(填“是”或“否”),請簡要說明原因:________________________________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳及其氧化物性質在生活中有廣泛的應用。下列說法正確的是:

A. 如圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失,說明木炭具有吸附能力

B. 在書寫具有保存價值的檔案時,規定應使用碳素墨水,原因是碳原子的最外層電子數為8.

C. 金剛石與石墨的物理性質不同,原因是碳原子的排列方式不同。

D. 二氧化碳可以用來滅火,一氧化碳也可以。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】、乙、丙有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現,部分物質和反應條件已略去),下列各組物質按照甲乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是

(2)以高錳酸鉀為原料,用A和D裝置組合制取氧氣,在實驗結束后,若先熄滅酒精燈,未及時將導氣管從水中槽中取出,則可能導致的后果是

(3)某同學用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置,未看到石灰水變渾濁,其原因是 ,如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳氣體,所選用裝置的連接順序是 (填序號)

(4)化學興趣小組的同學通過查閱資料,設計了以下兩種制取二氧化碳氣體的方案:

方案一:加熱碳酸氫鈉 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2

方案二:加熱碳酸氫銨 NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2

你認為上述兩個方案中選方案 更合理,不選另一個方案的理由是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NA表示阿伏伽德羅常數的值。下列敘述中正確的是(  )

A. 分子總數為NA NO2CO2混合氣體中含有的氧原子數為4NA

B. 常溫常壓下,92gNO2N2O4混合氣體中含有的原子數為6NA

C. 1mol SO3中含有的分子數目為4NA

D. 含有3.01×1023個原子的氮氣中,N2的分子數為0.5NA

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是以實驗為基礎的學科,根據圖l、圖2、圖3;如圖回答下列問題:配置100g溶質質量分數為16%的氯化鈉溶液.實驗操作如下:

1)稱量氯化鈉固體的質量:所選砝碼為_____、游碼的示數為_____

2)量取水的體積:用量筒量取_____mL水(ρ1g/cm3).

3)溶解:用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒.

4)裝瓶、貼標簽:在如圖的標簽中應填上的內容是_____

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