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人體內的氣體交換,包括________里的氣體交換和________里的氣體交換,是通過氣體的________作用實現的。

答案:肺泡,組織,擴散
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?谷城縣模擬)如圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質.請分析回答

(1)若a為從消化系統進入血液的物質,則其成分應包括
水、無機鹽、維生素
水、無機鹽、維生素
(至少答出其中的3種);消化系統吸收這些成分的主要部位是
小腸
小腸

(2)小腸吸收來的a被運至腦部細胞,在腦部細胞的
線粒體
線粒體
中被利用.
(3)經過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:
由含氧少的靜脈血變為含氧豐富的動脈血
由含氧少的靜脈血變為含氧豐富的動脈血
.bc等物質進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張.
(4)圖中d代表進入腎小囊的物質,e代表腎小管中回到血液中的物質,f代表經尿道排出的物質.d物質與血液相比,d中沒有
血細胞和大分子蛋白質
血細胞和大分子蛋白質
.正常情況下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是腎小管的
重吸收
重吸收
功能出現了問題.
(5)通過上述各器官系統,人體與外界環境之間以及人體內不斷地進行
物質
物質
能量
能量
的交換與轉變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質.請分析回答

(1)若a為從消化系統進入血液的物質,則其成分應包括________(至少答出其中的3種);消化系統吸收這些成分的主要部位是________.
(2)小腸吸收來的a被運至腦部細胞,在腦部細胞的________中被利用.
(3)經過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:________.bc等物質進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張.
(4)圖中d代表進入腎小囊的物質,e代表腎小管中回到血液中的物質,f代表經尿道排出的物質.d物質與血液相比,d中沒有________.正常情況下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是腎小管的________功能出現了問題.
(5)通過上述各器官系統,人體與外界環境之間以及人體內不斷地進行________和________的交換與轉變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.

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科目:初中生物 來源:谷城縣模擬 題型:解答題

如圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質.請分析回答

魔方格

(1)若a為從消化系統進入血液的物質,則其成分應包括______(至少答出其中的3種);消化系統吸收這些成分的主要部位是______.
(2)小腸吸收來的a被運至腦部細胞,在腦部細胞的______中被利用.
(3)經過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:______.bc等物質進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張.
(4)圖中d代表進入腎小囊的物質,e代表腎小管中回到血液中的物質,f代表經尿道排出的物質.d物質與血液相比,d中沒有______.正常情況下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是腎小管的______功能出現了問題.
(5)通過上述各器官系統,人體與外界環境之間以及人體內不斷地進行______和______的交換與轉變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質。請分析回答

(1)若a為從消化系統進入血液的物質,則其成分應包括                    (至少答出其中的3種);消化系統吸收這些成分的主要部位是                

(2)小腸吸收來的a被運至腦部細胞,在腦部細胞的                   中被利用。

(3)經過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:                                     。bc等物質進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張。

(4) 圖中d代表進入腎小囊的物質,e代表腎小管中回到血液中的物質,f代表經尿道排出的物質。d物質與血液相比,d中沒有                 。正常情況下f中是不含a物質的,若某人f中含有a物質,可能是腎小管的                  功能出現了問題。

(5)通過上述各器官系統,人體與外界環境之間以及人體內不斷地進行_____________和_____________的交換與轉變,這就是生物的最基本特征——新陳代謝。

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科目:初中生物 來源:2013年湖北省襄陽市谷城縣中考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質.請分析回答

(1)若a為從消化系統進入血液的物質,則其成分應包括    (至少答出其中的3種);消化系統吸收這些成分的主要部位是   
(2)小腸吸收來的a被運至腦部細胞,在腦部細胞的    中被利用.
(3)經過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:    .bc等物質進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張.
(4)圖中d代表進入腎小囊的物質,e代表腎小管中回到血液中的物質,f代表經尿道排出的物質.d物質與血液相比,d中沒有    .正常情況下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是腎小管的    功能出現了問題.
(5)通過上述各器官系統,人體與外界環境之間以及人體內不斷地進行        的交換與轉變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.

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