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17.已知:①二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應(yīng);
 ②NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗,儀器②的名稱是錐形瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置應(yīng)選B(填序號).實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(用化學(xué)方程式表示).若用該裝置實驗室制氧氣,寫出實驗室制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑..
(3)裝置C中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣.
(4)兩個凈化裝置C、D相連接時,其儀器接口順序應(yīng)選A.
A、cdab     B、abcd   C、dcba   D、badc
(5)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從e(填接口序號)進入.

分析 (1)認(rèn)識常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的原理及過氧化氫制取氧氣的原理來書寫;
(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性分析;
(5)根據(jù)除雜質(zhì)氯化氫和水蒸氣的先后順序考慮本題;
(6)根據(jù)二氧化碳的密度分析.

解答 解:(1)儀器①的名稱是長頸漏斗;儀器②的名稱是錐形瓶;
(2)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
若用該裝置實驗室制氧氣,為過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)原理為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(3)濃硫酸具有吸水性,可用作干燥劑;
(4)除水用濃硫酸,除去氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液,如果先除掉水后,再通過碳酸氫鈉溶液時會又帶上水,前面的水就白除了,所以把除水放在最后除,要先通過飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫,再通過濃硫酸除水,在除雜質(zhì)時要遵循長進短出的原則,故儀器接口順序應(yīng)為d接a;
(6)二氧化碳的密度比空氣大,故采用瓶口向上排空氣法收集,則氣體應(yīng)從e進入.
故答案為:(1)長頸漏斗,錐形瓶;
(2)B、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(3)吸收水蒸氣;(4)A;  (5)e (接口序號)

點評 本題容易出錯的地方是連接順序,要熟記除雜質(zhì)時導(dǎo)管要遵循“長進短出”的原則,在除水時要放到最后除,否則再通過其他試液時又會帶上水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.(1)用鐵制成鐵鍋,這利用了鐵的B(填字母序號).
A.導(dǎo)電性      B.導(dǎo)熱性      C.明亮的金屬光澤
(2)用水洗完的鐵鍋要用抹布擦干可以防止生銹,其理由是隔絕水分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.水是一種最常見的液體.
(1)下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是C(填字母序號).
A.面粉        B.碳酸鈣        C.食鹽        D.植物油
(2)實驗中常用到10%的稀鹽酸,將100g 36%的濃鹽酸配制成10%的稀鹽酸,需要加水260 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗小組同學(xué)通過以下實驗研究二氧化碳的性質(zhì).
實驗裝置實驗操作實驗現(xiàn)象
①在燒杯內(nèi)壁上貼上干的和用水潤濕的紫色石蕊紙條
②將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中
一段時間后,濕的紫色石蕊紙條變?yōu)榧t色
(1)該實驗可以說明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷地運動.
(2)燒杯內(nèi)壁上貼干的紫色石蕊紙條的目的是證明二氧化碳不能使紫色石蕊變紅.
(3)該實驗得出的結(jié)論是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)水的敘述正確的是(  )
A.所有溶液中的溶劑均為水
B.受熱時水分子的體積逐漸變大
C.衣服曬干過程中水分子分解為氣體
D.與肥皂水混合能產(chǎn)生大量泡沫的是軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.實驗室制取氫氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用右圖裝置中的B(填序號,下同),收集氫氣應(yīng)從C裝置的b端進氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某學(xué)習(xí)小組圍繞氣體實驗室制取,進行了研討,請你參與完成下面的問題.

(1)圖A裝置中儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)若選擇B裝置制取氧氣,此法制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,借助水和C裝置,如何用排水法收集氧氣?寫出具體過程:先將集氣瓶裝滿水,然后將氧氣從b管通入,若用此裝置排水收集20mL的氫氣,還缺少-種儀器是量筒.
(3)學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)用A裝置制取二氧化碳,不能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,容易造成藥品浪費.經(jīng)過共同研究,設(shè)計出如圖D所示的改進裝置,如何操作此裝置來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?寫出具體過程:在塑料瓶中裝入碳酸鈣,在燒杯中放入鹽酸,塑料瓶放入鹽酸中,碳酸鈣和鹽酸接觸會生成二氧化碳?xì)怏w;取出塑料瓶,碳酸鈣和鹽酸分離,反應(yīng)就會停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.染發(fā)時常用到的著色劑--對苯二胺,是一種有毒的化學(xué)藥品,有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其化學(xué)式為C6H8N2.下列有關(guān)對苯二胺的說法正確的是(  )
A.對苯二胺能被人體少量吸收B.對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108g
C.對苯二胺分子中含有1個氮分子D.對苯二胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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同步練習(xí)冊答案
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