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【題目】依據國家相關法律規定,自2011年5月1日起,機動車駕駛員醉駕將受到刑事處罰. 檢測駕駛員是否酒后駕車,可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器.在K2Cr2O7中鉻元素(Cr)的化合價是

A.+2 B.+3 C.+6 D.+7

【答案】C

【解析】根據在化合物中正負化合價代數和為零,K化合價為+1,O化合價為﹣2,可得K2Cr2O7中鉻元素(Cr)的化合價為:(+1)×2+2x+(﹣2)×7=0,解答 x=+6;故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在課堂上,老師取氣密性良好的兩支容積相同的塑料瓶,分別吸入一滿瓶的空氣和水,密封,用雙手擠壓塑料瓶,盛 (填“空氣”或“水”)的塑料瓶更容易被壓縮,它說明

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液常有以下操作。

請回答下列問題:

1上圖所示的序號表示配制該溶液的正確操作順序為

2用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現托盤天平的指針偏向左盤,應

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體

C.調節游碼 D.添加砝碼

3將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是

4下列過程中對所配制溶液的溶質質量分數沒有影響的是

A.配制時所用燒杯中有少量水

B.稱量時有少量氯化鈉殘留在紙上

C.將量筒中的水轉移到燒杯時,有少量水濺出

D.攪拌均勻后,轉移到試劑瓶時有少量溶液濺出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分在化學實驗技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學進行了如圖所示的實驗。

(1寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式:

(2實驗結束后,小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾,小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究。

【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質?

【猜想】小紅認為:只含氫氧化鈉;小明認為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

小亮認為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;你認為還可能是 (寫一種猜想

【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理,請說明理由:

【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取樣于試管中,

你的猜想正確

【實驗分析】小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產生

自己的猜想不成立

你認為小亮同學對實驗結果判斷是否正確?請說明理由:

【反思拓展】在分析化學反應后所得溶液中溶質的成分時,除考慮生成物外還需考慮

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.水的沸騰 B.蔗糖溶解 C.蠟燭燃燒 D.干冰升華

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【題目】AF是初中化學常見的六種物質,它們之間的關系如下圖所示.“→”表示物質間的轉化關系,“﹣﹣”表示兩種物質能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出).A可以與酸、堿、鹽三類物質發生反應,D是食鹽的主要成分,CF都是無色氣體,反應都有白色沉淀生成.

1F的化學式為 C的化學式

2)寫出B→E反應的化學方程式

3)寫出A與一種堿反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A.分子、原子、離子都是可以直接構成物質

B.原子得到電子形成陽離子

C.化學反應中,分子可分,原子不能再分

D.原子的質量主要集中在原子核上

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【題目】(8分某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題:

(1寫出圖中標號儀器的名稱:a ,b

(2實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是 填字母,發生反應的化學方程式為 ,該反應所屬的基本反應類型是

(3該小組設計如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質。

①當打開K1、關閉K2時,利用III裝置,可進行的實驗是 填字母

a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K2、關閉K1時,可以利用IIII裝置制得二氧化碳并驗證其性質。若要證明二氧化碳能與水發生反應,應向燒杯的水中加入

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水煤氣是一種工業上常用的氣體燃料,一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應制得,含有少量的CO2和水蒸氣雜質。某化學興趣小組對水煤氣的主要成分進行探究。

【查閱資料】

(1)白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍色;

(2)Na2CO3與少量鹽酸反應生成NaHCO3和NaCl,與過量鹽酸反應時生成NaCl、H2O、CO2

【實驗假設】

①可燃氣體是CO;②可燃氣體是H2;③可燃氣體是

【實驗過程】

實驗小組按以下流程進行實驗(所用試劑均為足量):

實驗中,發現黑色氧化銅變紅,且 ,證明水煤氣含有H2

還觀察到澄清石灰水變渾濁,證明水煤氣中含有另一可燃氣體是

【實驗反思】

根據實驗結論,甲同學認為實驗應保證安全,防止中毒。對尾氣的處理方法是

【實驗拓展】

(1)實驗后,乙同學認為欲檢驗所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸,若沒有氣體產生,則溶液中還有NaOH剩余。但丙同學認為乙同學的設計是錯誤的,理由是

(2)(2分)丁同學通過本次實驗,結合查閱的資料發現,不用任何其它試劑,只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液。正確的鑒別方案及結論是

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