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15.下列化學方程式書寫不正確的是(  )
A.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2B.2KClO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2KCl+3O2
C.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ MgO2D.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

分析 碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳;
氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
鎂燃燒生成氧化鎂;
二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水.

解答 解:A、碳酸鈣分解的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該選項書寫正確;
B、氯酸鉀受熱分解的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑,該選項書寫正確;
C、鎂燃燒的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,該選項書寫不正確;
D、二氧化碳和氫氧化鈣反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,該選項書寫正確.
故選:C.

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.注意節約藥品.應該嚴格按照實驗規定的用量取用藥品.如果沒有說明用量,一般應該按最少量取用,液體取1~2mL,固體只需蓋滿試管底部即可.給試管里的液體加熱,液體體積一般不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$,向酒精燈中添加酒精,酒精的體積不要超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.根據如圖所示的粒子結構示意圖,回答以下問題:
(1)該元素為非金屬元素(選填“金屬”、“非金屬”).
(2)寫出該微粒的離子符號Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關物質的分類,錯誤的是(  )
A.空氣屬于混合物B.天然水屬于混合物
C.氮氣屬于純凈物D.高錳酸鉀屬于氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關.
(1)在空氣中鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優良性能,例如鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”).
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是B(填序號).
A.硫酸鋁溶液       B.硫酸亞鐵溶液      C.硫酸銅溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列反應不屬于緩慢氧化的是(  )
A.鐵質菜刀生銹B.人的呼吸過程
C.農家肥料的腐熟過程D.紅磷在空氣中燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.實驗室提供以下儀器或用品,請你完成有關實驗.

(1)寫出下列儀器名稱:③酒精燈;⑤水槽.
(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并用上排空氣法收集氧氣(O2),選擇了儀器①②④⑥⑧進行組裝,檢驗氧氣(O2)是否集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復燃,則證明氧氣已收集滿.
(3)選擇圖中除⑥以外的所有儀器和用品組裝成一套裝置,用于實驗室制取氧氣,最適合此裝置制取氧氣的化學反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)利用該裝置收集過程中集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續均勻冒出時收集可能造成氧氣不純(不考慮水蒸氣)的錯誤操作是:沒等到氣泡連續均勻冒出時收集(答一種即可).
(5)利用上述組裝的裝置制取氧氣的過程如下:
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把固體藥品裝入試管,在試管口堵一小團棉花,用帶導管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導管.
其正確順序是③④①⑤⑥②,試管口堵一小團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導管.
(6)用丙圖所示裝置也可收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端導入.
(7)用制得的氧氣進行圖中所示甲、乙兩個實驗,
①其化學反應的 文字表達式分別為:甲鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;乙硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
②這兩個實驗中,集氣瓶底部都裝有少量水,它們的作用分別是:甲防止高溫熔融物炸裂瓶底;乙吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究.

(1)寫出有編號儀器的名稱:①酒精燈,②錐形瓶;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,該反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;發生裝置可選用A,(填代號,下同)收集氧氣可選用C或E;如果實驗時用排水法收集氧氣,應該等到氣泡均勻連續放出時再收集氣體.實驗結束時,若發現水槽中的水變為紫紅色,原因可能是:試管口未加一團棉花.
(3)如何檢驗氧氣將帶火星木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,證明該氣體為氧氣.
(4)該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗(實驗如圖):

該圖是木炭燃燒的圖示,圖丙中的現象為澄清的石灰水變渾濁,說明木炭燃燒的產物有二氧化碳;木炭燃燒這個反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.請用化學方程式表示下列反應原理.
(1)利用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)乙醇(化學式為C2H5OH)用作燃料C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2
(3)干粉滅火器中的干粉(主要成分是NaHC03)受熱時分解生成碳酸鈉、水和一種氣體.2NaHC03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2C03+H20+C02
(4)天然氣的主要成分甲烷在空氣中燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(5)在通電條件下只有兩種氣體生成的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(6)由氯酸鉀分解制O2的反應2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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