下列推理和歸納不合理的是（ ）
A. 稀有氣體的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因為它們的原子結構相對穩(wěn)定
B. 高錳酸鉀、過氧化氫和氯酸鉀都能分解制取氧氣，是因為它們的組成元素中都有氧元素
C. 分子是在不斷運動，構成分子的原子也是在不斷運動的
D. 化學變化中通常伴隨物質(zhì)顏色的變化，所以有物質(zhì)顏色變化的都是化學變化
探究與鞏固河南科學技術出版社系列答案科目：初中化學 來源：吉林省延邊州敦化市2017-2018學年九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
自然界中存在氧、碳等元素的循環(huán)，其中能將二氧化碳轉化為氧氣的是
A. 植物的光合作用 B. 動植物的呼吸
C. 微生物分解作用 D. 煤等燃料的燃燒
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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
2017年3月22日是第二十二屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。
（1）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是________。
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
（2）如圖所示是水的電解實驗，試管2中收集的氣體是________。
（3）該實驗證明水是由______________組成的。
（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是______。
（5）不論是自來水還是純凈水，你認為保持水化學性質(zhì)的最小粒子是________。（填名稱）
（6）電解水的化學方程式：___________。
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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系，是學習化學學科必備的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是
A. 該反應中甲、乙、丙、丁都屬于化合物 B. 反應生成丙、丁分子個數(shù)比為1：1
C. 參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為6O: 224 D. 該反應不遵守質(zhì)量守恒定律
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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下表各組中，實驗操作和目的對應關系不正確的是
A. | 加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱 | 防止試管炸裂 |
B. | 量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平 | 防止讀數(shù)誤差 |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水 | 使實驗現(xiàn)象更加明顯 |
D. | 用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳 | 加快氧氣生成速度 |
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科目：初中化學 來源：湖南省常德市芷蘭實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
某學生用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得實驗質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼），若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應為（ ）
A. 15.5g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0g
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科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：實驗題
小明同學在實驗操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。
（1）上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品，小明同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱____；所缺藥品的名稱是____；
（2）寫出制取氣體反應的化學符號表達式：____；
（3）下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母，下同）____，其中操作有誤的是____；
（4）如圖是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型實驗裝置檢驗二氧化碳，則二氧化碳應從____（填c或d）端通入，其中所裝的液體____（填“能”或“不能”）裝滿，該反應的化學符號表達式為____。
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