(9分)(2012•赤峰)在學完“二氧化碳性質的探究”后,小明同學覺得按照課本實驗(圖①)不能完全說明是什么物質使紫色石蕊溶液變紅色,他和小娜同學進行了如下實驗探究:
【猜想與假設】
猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅
猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅
猜想三:二氧化碳與水反應生成的新物質使紫色石蕊溶液變紅
【查閱資料與實驗準備】
(1)將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊試紙.
(2)自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色,遇堿溶液變藍色.
【設計與實驗】
小明同學設立了實驗裝置如圖②.
圖中b紫色石蕊試紙,纏繞在小試管上.
(1)猜想 _________ 不正確.
(2)打開活塞K,滴入稀硫酸,觀察并解釋實驗現象:
①試紙b沒有明顯變化,得出結論:猜想 _________ 不正確.
②試紙a、c由紫色變為紅色,得出結論: _________ (用化學方程式表示)猜想 _________ 正確.
③試紙 _________ 首先變色,其原因是 _________ .
【交流與反思】
小娜同學認為,上圖裝置還可以同時驗證:①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;②二氧化碳不能燃燒不支持燃燒.
為了完成小娜同學的兩個驗證實驗,請你對上面的實驗裝置進行簡單的改進: _________ .
(1)一、二;(2)①二;②CO2+H2O═H2CO3;三;③a;二氧化碳的密度比空氣大,先聚集在底部.具支試管中倒入少量澄清石灰水,支管口放一燃著的木條進行驗證二氧化碳是否具有可燃性
【解析】(1)根據查閱資料可知紫色石蕊試紙遇酸變紅色,水、二氧化碳都不屬于酸,所以猜想一、二都不正確;
(2)①由于硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳可以從內層試管壁小孔跑出來,與試紙b接觸,結果沒有明顯變化,說明二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅;所以猜想二錯;
②由于a和c的紫色石蕊試紙屬于濕潤的,所以生成的二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸屬于酸能使紫色石蕊試紙變紅色,反應物是二氧化碳和水,生成物是碳酸,直接平了,把短線改成等號即可,生成的二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試紙變紅所以猜想三正確;
③因為二氧化碳的密度比空氣大,所以先聚集在試管的底部,由底部向上運動,所以二氧化碳先接觸a,再接觸b,所以a先變色;
具支試管中倒入少量澄清石灰水,由于硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳可以從內層試管壁小孔跑出來,進入具支試管底部的澄清石灰水中,能使石灰水變渾濁,在支管口放一燃著的木條,如果熄滅了,說明二氧化碳既不能燃燒又不支持燃燒.
科目:初中化學 來源:2012年初中畢業升學考試(貴州畢節卷)化學(解析版) 題型:選擇題
(3分)(2012•畢節市)化學與生活密切相關,下列做法合理的是( )
A.油著火,用水澆滅
B.電器著火,用泡沫滅火器澆滅
C.用明火檢查液化氣罐是否漏氣
D.在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢前行
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科目:初中化學 來源:2012年初中畢業升學考試(湖北天門卷)化學(解析版) 題型:選擇題
(2分)(2012•仙桃)下列是關于成語包含的化學原理的敘述,不合理的是( )
A.鉆木取火﹣﹣摩擦生熱,使可燃物的溫度達到著火點而燃燒
B.煽風點火﹣﹣使空氣流通,為燃燒補充空氣或氧氣
C.釜底抽薪﹣﹣取出可燃物,使燃燒更旺
D.百煉成鋼﹣﹣多次提煉,使生鐵中碳、硅、錳等雜質的含量調節至鋼的標準
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科目:初中化學 來源:2012年初中畢業升學考試(湖北天門卷)化學(解析版) 題型:選擇題
(3分)(2012•仙桃)氟原子的結構示意圖為:,下列說法錯誤的是( )
A.氟原子的核內質子數為9
B.氟原子核外有2個電子層
C.氟原子形成的單質分子的化學式為F2
D.在化學反應中,氟元素的一個原子容易得到1個電子形成陽離子
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科目:初中化學 來源:2012年初中畢業升學考試(四川巴中卷)化學(解析版) 題型:選擇題
(2分)(2012•巴中)下列變化中,沒有新物質生成的是( )
A.冶煉金屬 B.葡萄釀成紅酒 C.海水曬鹽 D.節日焰火
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科目:初中化學 來源:2012年初中畢業升學考試(四川瀘州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
(2012•瀘州)下列化學方程式正確的是( )
A.Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
B.BaCl2+2KOH=Ba(OH)2↓+2KCl2
C.Fe+2KNO3=2K+Fe(NO3)2
D.NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
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