Question

科學探究是奇妙的過程，蕭森同學在進行實驗探究時，向一種無色液體中加入一種白色粉末，立即產生一種無色無味的氣體．

(1)寫出白色粉末與無色液體反應的化學方程式，并注明反應類型．

________；(________反應)

(2)此氣體是什么物質？驗證方案如下：

(3)周濤同學想制取該氣體，現提供制取和收集該氣體的裝置如下圖，請你幫他選擇．

①寫出編號所指儀器的名稱：a________；b________．

②若要制取并收集該氣體，應采用的發生裝置、收集裝置分別是________、________．(填序號)實驗室還有哪種氣體也可用該裝置來制取？________．

③若用圖F收集該氣體，氣體應從________端(填“c”或“d”)導入．

(4)蕭森同學想進一步研究該氣體的性質．用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導管(導管一端綁有一個氣球)的橡皮塞塞緊．如圖所示，擠捏膠頭滴管，使液體X滴入燒瓶中，她驚奇地發現氣球逐漸脹大．

①請你寫出液體X的化學式：________，并簡述理由：________．

②請你舉一例說明該氣體造福人類、有利于人類的一面．________．

Answer 1

答案：
解析：

　　(1)CaCO₃＋2HClCaCl₂＋CO₂↑＋H₂O　復分解

　　(2)CO₂　將生成的氣體通入澄清的石灰水中　澄清石灰水變渾濁，證明產生的氣體是CO₂

　　(3)①長頸漏斗　集氣瓶　②A　E　O₂或H₂　③c

　　(4)①NaOH　CO₂與NaOH溶液反應，使燒瓶內部壓強小于外部壓強，空氣通過導管進入氣球，使氣球脹大　②促進植物進行光合作用