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2.下列鑒別物質所用的方法或試劑錯誤的是(  )
A.二氧化碳和氮氣--觀察顏色
B.鐵粉和炭粉--用稀硫酸
C.熱塑性塑料和熱固性塑料--加熱觀察外形變化
D.氫氧化鈣溶液和水--用酚酞溶液

分析 A、根據二氧化碳和氮氣都是無色無味的氣體進行分析;
B、根據鐵會與稀硫酸反應生成淺綠色的溶液進行分析;
C、根據熱塑性塑料加熱可以熔化進行分析;
D、根據氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞變紅色進行分析.

解答 解:A、二氧化碳和氮氣都是無色無味的氣體,觀察顏色的方法不能鑒別,故A錯誤;
B、取樣品,加入稀硫酸,溶液變成淺綠色的是鐵粉,不能反應的炭粉,現象不同,可以鑒別,故B正確;
C、熱塑性塑料加熱可以熔化,熱固性塑料加熱不能熔化,可以鑒別,故C正確;
D、取樣品,滴入酚酞,溶液變紅色的是氫氧化鈣溶液,顏色不變的是水,現象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:A.

點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質間不能發生復分解反應的是(  )
A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液
C.碳酸鉀溶液和鹽酸D.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.市場上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽,這些食鹽中的“碘、鈣、鋅”是指(  )
A.分子B.離子C.原子D.元素

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖1所示是實驗室制取氣體的裝置,請回答:

(1)寫出有標號儀器的名稱:①試管;②長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.若用D裝置來收集氧氣,氣體應從a(填“a”或“b”)端進入.
(3)在實驗室里,二氧化碳常用與反應來制取.若要控制反應速率和節約藥品,應選用的發生裝置為C(填序號).
(4)①用質量分數為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸,除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外,還需補充的一種儀器是燒杯.
②將上述配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽.
請在如圖2所示的標簽內填入相應的內容.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列事實中,沒有發生化學變化的是(  )
A.食物變質B.動植物呼吸C.燈泡發光D.木柴燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某環保單位監測到一個造紙廠向大海中排放無色堿性污水.請你根據堿的兩條不同性質,設計兩個實驗來證明.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗中只發生物理變化的是(  )
A.對蠟燭燃燒的探究B.提純混有泥沙的粗
C.鐵釘銹蝕條件的探究D.檢驗雞蛋殼的成分

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.下水道堵塞是日常生活中經常遇到的問題,“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻,某同學對此很好奇,于是想探究“管道通”中物質的成分,請與該同學一起探究:
【提出問題】“管道通”中的物質是什么?
【查閱資料】
(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發等.
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發一類的東西.常用于疏通管道.
(3)鋁粉呈銀灰色.鋁與酸、強堿溶液都能反應放出氫氣,同時放出大量熱.
①鋁與鹽酸反應的化學方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
②鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
【猜想與驗證】打開一盒管道通,內有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末.
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
實驗操作實驗現象
①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上,放置一會兒.白色顆粒潮解
②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁.試管外壁發燙
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間.羊毛線逐漸消失
結論:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉.
實驗:取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中,向一只試管中滴加稀鹽酸,另一只中滴加氫氧化鈉溶液,都產生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高,點燃反應產生的氣體火焰均呈淡藍色.
結論:銀灰色粉末為鋁粉.
【應用】使用“管道通”時,先將銀灰色粉狀固體添加入被堵塞的管道中,再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口.管道內可能出現的現象是ABCD.
A.管道內溫度明顯升高    B.產生大量氣體   
C.反應放出大量熱     D.氣體燃燒后,火焰成淡藍色.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.化學就在我們身邊,化學與生活息息相關.
(1)洗滌劑可以去除油污是利用了洗滌劑的乳化作用;
(2)公交車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體使火焰熄滅,其滅火原理隔絕氧氣.
(4)為預防碘缺乏病,常在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KlO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為+5;
(5)某化肥說明書的一部分如圖所示,下列農作物生長中的問題里,通過該化肥可以解決的是②(填序號①易倒伏;②枝葉枯黃).

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