【題目】下列做法正確的是
A．用小蘇打、檸檬酸、果汁、白糖、涼開水等自制汽水
B．用酚酞溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液
C．用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹
D．鑒別H2 和CH4，分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（多選）現(xiàn)有等質(zhì)量的一氧化碳與二氧化碳，下列說法正確的是（ ）
A.所含碳元素的質(zhì)量比為1：1
B.所含分子數(shù)之比為11：7
C.所含氧元素質(zhì)量比為11：14
D.所含氧原子個數(shù)比為1：2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式與對應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是（ ）
化學方程式 | 反應(yīng)類型 | |
A | H2O | 分解反應(yīng) |
B | CaO+H2O═Ca（OH）2 | 化合反應(yīng) |
C | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | 置換反應(yīng) |
D | SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于S+O2 
SO2的理解不正確的是（ ）
A.既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)
B.硫與氧氣點燃時生成二氧化硫
C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變
D.每1份質(zhì)量的S參加反應(yīng)，生成1份質(zhì)量的SO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均不正確的是
選項 | 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） | 試劑 | 操作方法 |
A | CaO （CaCO3） | —— | 高溫到質(zhì)量不再減少 |
B | CO2氣體（HCl） | 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
C | NaOH固體（BaSO4） | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | NaCl溶液（MgCl2） | 適量KOH溶液 | 過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳元素很神奇，可形成許多物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)如圖： 
（1）由分子構(gòu)成的物質(zhì)是（填序號）；
（2）寫出單質(zhì)①的名稱；
（3）由②變成①屬于（填“物理”或“化學”）變化；
（4）①和②的物理性質(zhì)差異很大的原因是；
（5）下列屬于單質(zhì)②的用途的是 ．
A.用作鉛筆芯
B.制成玻璃刀裁玻璃
C.用于防毒面具
D.制成電車電刷．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是（ ） 
A.反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物
B.反應(yīng)的AB與B2的分子個數(shù)比為2：3
C.該反應(yīng)說明化學為化中分子可分
D.兩種元素化合時，原子個數(shù)比不唯一
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列A～E是初中化學中的五個實驗裝置，請按要求填空： 
（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中處（填“a”或“b”） 的刻度線保持水平．
（2）B實驗成功的關(guān)鍵是；（填序號）
①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣．
（3）C實驗中水的作用是；
（4）D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是（填寫物質(zhì)的名稱）；
（5）E實驗可能產(chǎn)生的不良后果是
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