【題目】將零散的化學知識整理歸納，得出一般的規(guī)律，是學好化學的可取方法之一。以下歸納中不正確的是( )
A．在化學反應中原子可以再分
B．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子
C．核內質子數(shù)相同的原子屬于同一種元素
D．分子、原子和離子都是構成物質的基本粒子
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【題目】根據(jù)組成元素的類別，對下列氧化物分類，其中﹣種與另外三種不屬于同一類別，它是（ ）
A．MnO2 B．Cu2O C．P2O5 D．Fe3O4
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【題目】某固體混合物A中可能含硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇、氯化銨等物質中的若干種．按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(實驗過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)．
根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
(1)現(xiàn)象X是______，氣體E的化學式為______．
(2)固體混合物A中，肯定存在的物質是______(寫化學式)．
(3)寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式______________________．
(4)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，還不能確定混合物A的組成．為確定混合物A的成分，可用沉淀G再進行實驗．方法是取沉淀G少許，向其中加入足量稀硝酸，若沉淀全部溶解，則固體混合物A中不含_____________(化學式)．
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【題目】將丙醇(C3H8O)與氧氣置于一個密閉容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法正確的是 ( )
A. 表中m的值為3.8
B. 物質X中一定含有氫元素
C. 物質X中一定不合有碳元素
D. 若氧氣的質量為21.6 g，則無X物質生成
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【題目】下列事故處理方法不科學的是（ ）
A．廚房油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅
B．通電的電線著火，立即用水澆滅
C．當液化氣泄漏時，立即關閉閥門并開窗通風
D．發(fā)現(xiàn)房屋著火且火勢較大時，立即撥打“119”
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【題目】某化學興趣小組通過實驗探究分解氯酸鉀制氧氣的反應中二氧化錳的作用，該反應的化學方程式為______________________________。
【設計實驗】用圖1所示裝置進行實驗， 步驟如下：
步驟Ⅰ：__________________；
步驟Ⅱ：裝入藥品；
步驟Ⅲ：加熱右側支管，用帶火星的木條在導管口檢驗生成的氣體；
步驟Ⅳ：冷卻后，將裝置傾斜，使左側支管中的藥品進入右側支管，再加熱右側支管，用帶火星的木條在導管口檢驗生成的氣體。
【實驗現(xiàn)象】步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中，一段時間后都能觀察到帶火星的木條復燃，但不同的是_____________。
【交流反思】要想確認分解氯酸鉀制氧氣的反應中二氧化錳是催化劑，還需通過實驗證明二氧化錳的______________和____________在反應前后都沒有發(fā)生變化。
【拓展探究】在老師的指導下，該小組同學利用圖2所示裝置繼續(xù)進行深入探究。以氧氣的體積分數(shù)為縱坐標，溫度為橫坐標，得到圖3 所示曲線(圖中的“1︰2”、“1︰1”、“2︰1”、“3︰1”、“4︰1”、“5︰1”指氯酸鉀和二氧化錳的質量比)。
【實驗分析】根據(jù)圖3，氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質量比變化的大致規(guī)律是__________________；分解氯酸鉀制氧氣的反應中二氧化錳起催化作用，可能是因為二氧化錳能_________________。
【交流應用】將29.4g氯酸鉀和二氧化錳的混合物(氯酸鉀和二氧化錳的質量比為5︰1)加熱至完全反應，剩余固體的質量為___________。
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【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規(guī)律的科學。
(1)用化學符號填空：
①兩個氫原子_________________； ②氬氣_________________；
③保持氧氣化學性質的最小粒子_________________；
④地殼中含量最多的金屬元素_________________；
⑤寫出氧化鐵的化學式，并標出鐵元素的化合價_________________。
(2)有六種物質：A．高錳酸鉀，B．氧化鎂，C．空氣，D．鐵，E．水，F．氯化鈉。用字母填空：
①屬于混合物的是___________； ②屬于單質的是___________；
③屬于化合物的是__________； ④屬于氧化物的是__________。
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【題目】化學反應有不同的分類方法，關于下列反應說法正確的是 ( )
(1)2H2O
2H2↑＋O2↑
(2)8Al＋3Fe3O4
4Al2O3＋9Fe
(3)CH4＋2O2
CO2＋2H2O
A. (1)屬于化合反應 B. (2)屬于置換反應
C. (3)屬于復分解反應 D. (3)屬于吸熱反應
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【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為18.4g，請計算：
（1）生成氧氣的質量；
（2）原混合物中氯酸鉀的質量。
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