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(6分))化學興趣小組同學們在課外活動中設計了如右圖裝置來驗證某氣體的化學性質。

(1)請你協助完成下表中的內容。

儀器名稱
分液漏斗
廣口瓶中
裝置內的藥品
 
 
可觀察到的現象
 
用化學方程式表示相關性質
 
 
(2)同學們又設計以下實驗(如右圖)研究某混合氣體的組成。

①第一組:取三支試管,在其容積的二分之一處做標記。分別充滿氣體(甲為CO2,乙為A氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實驗現象如右圖所示。據此推測:氣體A的化學性質有      
②第二組:同學們利用右圖所示的裝置進行實驗。實驗步驟:關閉止水夾,向充滿丙的集氣瓶中注入10 ml NaOH溶液(足量),充分反應后,冷卻至室溫,打開止水夾。此時觀察到的實驗現象是       


(1)

儀器名稱
分液漏斗
廣口瓶中
裝置內的藥品
H2O/NaOH溶液/石灰水
CO2
可觀察到的現象
現象均為氣球脹大
用化學方程式表示相關性質
H2O+ CO2=
2NaOH+ CO2=+ H2O
+ CO2=↓+ H2O
(2)①   不與氫氧化鈉溶液反應(或不與氫氧化鈉、水反應)   
②有115ml的水倒吸進集氣瓶中(或水到吸進集氣瓶,量筒內還剩余85ml水)

解析試題分析:(1)完成實驗

儀器名稱
分液漏斗
廣口瓶中
裝置內的藥品
H2O/NaOH溶液/石灰水
CO2
可觀察到的現象
現象均為氣球脹大
用化學方程式表示相關性質
H2O+ CO2=
2NaOH+ CO2=+ H2O
+ CO2=↓+ H2O
(2)①由圖可知,乙圖中沒有水倒流入試管,可知A氣體不與氫氧化鈉溶液反應(或不與氫氧化鈉、水反應);
②由實驗①可知,丙中氣體有一半與氫氧化鈉反應(或者與氫氧化鈉、水反應),故250ml的集氣瓶內將有125ml的氣體被吸收,但因10ml氫氧化鈉溶液占據了部分空間,故有115ml的水倒吸進集氣瓶中(或水倒吸進集氣瓶,量筒內還剩余85ml水)。
考點:實驗設計與探究;化學方程式;大氣壓。
點評:本題將氣體的性質與大氣壓的原理結合起來,考查的很巧妙,同學們需要仔細分析題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

做完“二氧化碳的制取和性質”實驗后,廢液桶中有大量鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質).為避免污染環境并回收利用廢液,化學興趣小組同學們做了如下實驗:取廢液桶中上層清液1044g,加入足量的CaCO3粉末,生成44g氣體,過濾,得到a g濾液.向濾液中加入溶質質量分數為21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如下圖所示.查閱資料:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
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(1)a的值為
 

(2)加入1000g碳酸鈉溶液后,溶液pH增大的原因是
 

(3)加入1000g碳酸鈉溶液充分反應后,所得溶液能否用于生物興趣小組的小麥選種(選種液要求氯化鈉的質量分數在10%~20%之間)?請通過計算回答.

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科目:初中化學 來源: 題型:

32、化學興趣小組同學們在課外活動中設計了如圖裝置來驗證某氣體的化學性質.
(1)請你協助完成下表中的內容.
儀器名稱 分液漏斗 廣口瓶中
裝置內的藥品
H2O
CO2
可觀察到的現象
氣球變大
用化學方程式表示相關性質
CO2+H2O=H2CO3
(2)同學們又設計以下實驗(如圖)研究某混合氣體的組成.
①第一組:取三支試管,在其容積的二分之一處做標記.分別充滿氣體(甲為CO2,乙為A氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中.最終觀察到的實驗現象如右圖所示.據此推測:氣體A的化學性質有
不與氫氧化鈉溶液反應(或不與氫氧化鈉、水反應)

②第二組:同學們利用如圖所示的裝置進行實驗.實驗步驟:關閉止水夾,向充滿丙的集氣瓶中注入10ml NaOH溶液(足量),充分反應后,冷卻至室溫,打開止水夾.此時觀察到的實驗現象是
有115ml的水倒吸進集氣瓶中(或水到吸進集氣瓶,量筒內還剩余85ml水)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?豐臺區二模)化學興趣小組同學們在課外活動中設計了以下實驗(如圖1)研究某混合氣體的組成.

(1)第一組:取三支試管,在其容積的二分之一處做標記.分別充滿氣體(甲為CO2,乙為A氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中.最終觀察到的實驗現象如圖所示(壓強差忽略不計).
據此推測:氣體A的化學性質有
不溶于水,不與NaOH反應
不溶于水,不與NaOH反應

(2)第二組:同學們利用如圖2所示的裝置進行實驗.
實驗步驟:關閉止水夾,向充滿丙的集氣瓶中注入10mL NaOH溶液(足量),充分反應后,冷卻至室溫,打開止水夾.觀察到的實驗現象是
澄清石灰水倒吸入集氣瓶約115mL,集氣瓶中液體變混濁
澄清石灰水倒吸入集氣瓶約115mL,集氣瓶中液體變混濁
.實驗過程中發生反應的化學方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?豐臺區二模)做完“二氧化碳的制取和性質”實驗后,廢液桶中有大量鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質).為避免污染環境并回收利用廢液,化學興趣小組同學們做了如下實驗:取廢液桶中上層清液522g,加入足量的CaCO3粉末,生成22g氣體,過濾,得到a g濾液.向濾液中加入溶質質量分數為21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示.查閱資料:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
(1)a的值為
550
550

(2)加入1000g碳酸鈉溶液充分反應后,所得溶液要配制成16%的溶液用于農業選種,需加水多少.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年北京市豐臺區中考二模化學試卷(解析版) 題型:探究題

化學興趣小組同學們在課外活動中設計了以下實驗研究某混合氣體的組成。

(1)第一組:取三支試管,在其容積的二分之一處做標記。分別充滿氣體(甲為CO2,乙為A氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實驗現象如圖所示(壓強差忽略不計)。

據此推測:氣體A的化學性質有            

(2)第二組:同學們利用下圖所示的裝置進行實驗。

實驗步驟:關閉止水夾,向充滿丙的集氣瓶中注入10 ml NaOH溶液(足量),充分反應后,冷卻至室溫,打開止水夾。觀察到的實驗現象是        。實驗過程中發生反應的化學方程式為_____________________、____________________________。

 

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