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某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)寫出甲實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
,乙反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
白色沉淀
白色沉淀
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙兩個(gè)同學(xué)將廢液倒入實(shí)驗(yàn)室的廢液缸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液缸中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):
碳酸鈣
碳酸鈣
、指示劑、水和
NaCl
NaCl

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?
同學(xué)們有如下猜想:
A同學(xué)認(rèn)為:只有碳酸鈉
B同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈣
C同學(xué)認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是
NaOH
NaOH
.(寫一種猜想)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】D同學(xué)想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證A、B、C同學(xué)的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請你將D同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置. ①有白色沉淀,溶液呈無色. A的猜想正確.
白色沉淀,溶液呈紅色
白色沉淀,溶液呈紅色
C
C
的猜想正確.
無白色沉淀,溶液呈紅色
無白色沉淀,溶液呈紅色
B
B
的猜想正確.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮
反應(yīng)物的量
反應(yīng)物的量
分析:(1)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式及反應(yīng)的現(xiàn)象;
[交流討論]①根據(jù)上述反應(yīng)及稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng),分析廢液中一點(diǎn)含有的物質(zhì);
②根據(jù)題意含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)和反應(yīng)物的量,分析呈堿性的物質(zhì);
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]根據(jù)氯化鈣的性質(zhì)分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
[反思拓展]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的量.
解答:解:(1)在乙實(shí)驗(yàn)中,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣白色沉淀和水,反應(yīng)的方程式是:
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;乙反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 白色沉淀.
(2)①由于稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水.所以,一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水,還有NaCl;
②由題意可知,含有能使廢液呈堿性的物質(zhì),根據(jù)反應(yīng)物的量和生成物的性質(zhì)可知,還可能是NaOH或NaOH和Ca(OH)2
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置.如果有白色沉淀,溶液呈紅色.則顯堿性的物質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉,C的猜想正確;如果產(chǎn)生白色沉淀、溶液為無色,則顯堿性的物質(zhì)只有碳酸鈉,A的猜想正確;如果無白色沉淀,溶液呈紅色,則顯堿性的物質(zhì)是氫氧化G鈣,B的猜想正確.所以:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置. ①有白色沉淀,溶液呈無色. A的猜想正確.
②白色沉淀,溶液呈紅色. C的猜想正確.
③無白色沉淀,溶液呈紅色. B的猜想正確
[反思拓展]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的量.
故答為:(1)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;  產(chǎn)生白色沉淀;
[交流討論]①CaCO3.NaCl;②NaOH或NaOH和Ca(OH)2
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]見上表,
[反思拓展]反應(yīng)物的量.
點(diǎn)評:本題屬于實(shí)驗(yàn)探究題,還有化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是中考的熱點(diǎn)之一,本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟和酸堿鹽的性質(zhì)等知識(shí)來解決,還要注意化學(xué)方程式的書寫和配平.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?鄂州模擬)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù):“變色玫瑰”--用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨M員揭密:噴灑無色液體乙前,白玫瑰先用某無色液體甲處理過;噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).
(1)液體乙可能是
滴加了酚酞的鹽酸
滴加了酚酞的鹽酸

(2)液體甲中的溶劑是
水(或H2O)
水(或H2O)

(3)玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù):“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨=M員揭密:噴灑無色液體乙前,白玫瑰先用某無色液體甲處理過;噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。

(1)液體乙可能是           

(2)液體甲中的溶劑是            

(3)玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是                       

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù):“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨=M員揭密:噴灑無色液體乙前,白玫瑰先用某無色液體甲處理過;噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。

(1)液體乙可能是           

(2)液體甲中的溶劑是            

(3)玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是                        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù):“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨=M員揭密:噴灑無色液體乙前,白玫瑰先用某無色液體甲處理過;噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。

(1)液體乙可能是        

(2)液體甲中的溶劑是        

(3)玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù):“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨=M員揭密:噴灑無色液體乙前,白玫瑰先用某無色液體甲處理過;噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
(1)液體乙可能是           
(2)液體甲中的溶劑是            
(3)玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是                       

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