實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
分析 【猜想與假設】根據質量守恒定律中化學反應前后元素種類不變及特殊物質一氧化碳的毒性分析;
【得出結論】
根據澄清的石灰水和帶火星的木條的變化分析得出結論,并寫出反應的方程式;
探究二:根據石蕊試液的變色情況得出結論.
解答 解:【猜想與假設】根據質量守恒定律中化學反應前后元素種類不變可知:標簽所示的反應物中不含氮元素,所以不可能含有N2;
因為維C泡騰片是保健藥品,不能產生對人體有毒有害的物質,而一氧化碳有毒,H2易燃易爆,所以不可能含有CO和H2;
【得出結論】
(1)因為實驗中看到澄清石灰水變渾濁,所以一定含有二氧化碳;二氧化碳與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀和水,反應的方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)帶火星的木條沒有復燃,可能是沒有氧氣,也可能是氧氣的濃度低,其中混有較多量的二氧化碳,也不復燃,故不能確定該氣體中不含氧氣;因為若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃;
探究二:
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液呈現酸性.
故答案為:【猜想與假設】根據質量守恒定律(或化學反應前后元素種類不變),反應物中不含氮元素;有毒.
【得出結論】
(1)二氧化碳;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)不能;若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃;酸.
點評 本題通過標簽信息利用質量守恒定律對維C泡騰片進行探究,其中涉及了氧氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳等氣體的性質及檢驗,難度不大,能夠考查學生的知識遷移運用能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于急救病人 | B. | 金屬鎢用于制造燈泡里的燈絲 | ||
C. | 液態氮氣用于低溫醫療麻醉 | D. | 生鐵用于制造鐵鍋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質量比為1:16的H2和O2 | B. | 質量比為3:9的C和O2 | ||
C. | 質量比為3:6的C和O2 | D. | 質量比為7:2的CO和O2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在燈泡內填充氮氣使燈泡經久耐用 | |
B. | 分離液態空氣可大量制取氧氣 | |
C. | 用催化劑將水變成油 | |
D. | 嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水無益健康 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2可用于滅火,因為CO2不燃燒也不支持燃燒 | |
B. | 空氣是寶貴的自然資源 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒更旺,因為氧氣有可燃性 | |
D. | 將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液由紫色變為紅色,因為CO2顯酸性使石蕊變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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