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(4分)由H、C、O、Fe四種元素組成的初中化學常見的五種物質間有如圖所示的關系，其中的甲、乙、丙是單質，X、Y是化合物．圖中“

”表示相連的物質間兩兩可以發生反應，“

”表示某物質通過相應化學反應可制得另一種物質．若已知乙和丙反應能生成Y，請回答：

(1)推斷物質甲和乙：甲 (寫名稱)，乙 (寫化學式)．
(2)寫出下列反應的化學方程式：
①乙和丙反應：； ②X

甲：_______________．

(1)鐵 H₂ (2) 2H₂+O₂

2H₂O 3CO+Fe₂O₃

2Fe+3CO₂

（1）根據題中信息，推斷得出甲為鐵，乙為氫氣，丙為氧氣，X為一氧化碳，Y為水
（2）2H₂+O₂=====2H₂O 3CO+Fe₂O₃=====2Fe+3CO₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)海洋中有豐富的水生生物和化學資源。海水曬鹽后，以其母液(鹵水)和貝殼為原料，還可生產具有特殊用途的材料——納米氧化鎂，其簡要流程如下：

(1)海水曬鹽是_____________(填“物理”或“化學”)變化，包含蒸發、_________等過程。(2)寫出食鹽的一種用途：____________。(3)A步驟反應的化學方程式是_____________。(4)實驗室進行a操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_______________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

4分）已知A、B、C、D、E、F為六種常見化合物，它們的相互反應及轉化關系如圖，B為參與植物光合作用的氣體，E通常為無色液體，請回答：

（1）B的化學式為     ；（2）D的俗稱是     ；
（3）D → F的反應屬于基本類型為：     。
（4）B與C反應生成E和F的化學方程式：     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某興趣小組為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳，用下圖所示裝置進行實驗。試回答：

（1）裝置B中盛放的試劑是___________，目的是為了_____________________________；
（2）當觀察到_______________________________時，說明混合氣體中一定混有一氧化碳。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，區別下列各組物質的方法（括號內是方法），錯誤的是

A．面粉和蘇打（加水振蕩）

B．白酒和白醋（觀察顏色）

C．熱塑性塑料和熱固性塑料（加熱、冷卻，看狀態變化）

D．棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖中直線相連物質間在一定條件下可以發生反應。下表提供的四組物質符合圖中要求的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）用作牙膏摩擦劑的輕質碳酸鈣，工業上常用石灰石來制備，主要生產流程如下：

（1）投入到“反應池”中的石灰乳是混合物，屬于（選填：溶液、懸濁液或乳濁液）。
（2）若在化學實驗室里分離“反應池”中的混合物，該操作的名稱是。
（3）本流程圖中（物質）可以替代“碳酸鈉溶液”達到降低生產成本和節能減排。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法正確的一組是

選項	物質	雜質	除去雜質的方法
A	CO₂	H₂O	將氣體通過裝有NaOH固體的干燥管
B	CO₂	CO	點燃
C	KNO₃	NaCl	熱水溶解，降溫結晶，過濾
D	KOH	K₂CO₃	加適量鹽酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物。某“海寶”玩具的外用材料為純羊毛，內充物為聚酯纖維。區別這兩種物質的最好方法是

A．燃燒法	B．摸手感
C．聞氣味	D．是否溶于水

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