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【題目】肼(N2H4)是一種無色油狀液體,有刺激性氣味,有吸濕性。點燃時,迅速而完全燃燒,生成 N2 H2O,并放出大量的熱。下列有關N2H4的說法不正確的是

A.應密封保存B.完全燃燒的反應屬于復分解反應

C.可用作燃料D.其中氮元素與氫元素的質量比為71

【答案】B

【解析】

A、因為肼(N2H4)有刺激性氣味,有吸濕性,所以應密封保存,選項A正確;

B、肼(N2H4)點燃時,生成 N2 H2O,反應物和生成物都不是兩種化合物,因此不屬于復分解反應,選項B不正確;

C、肼(N2H4)是一種無色油狀液體,點燃時,迅速而完全燃燒,生成 N2 H2O,并放出大量的熱,因此可用作燃料,選項C正確

D、肼(N2H4)中氮、氫元素的質量比為:14×21×4=71,選項D正確。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液與我們的生活生產息息相關。下列有關說法中,不正確的是()。

A.肥皂水可以區分硬水和軟水

B.洗滌劑除去油污的原理是將油污溶解

C.溶液是均一、穩定的混合物

D.飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒,有助于建設幸福和諧東營。下列相關說法不正確的是

A.增大可燃物與空氣的接觸面積,可以促進燃燒

B.火災現場煙霧較濃時,用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼近地面逃離

C.水能滅火主要是因為水蒸發時吸熱,降低了可燃物的著火點

D.可用二氧化碳滅火器撲救圖書檔案等火災

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一瓶久置的氫氧化鈉溶液。

①氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:________。

②取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加無色酚酞試液,試液變紅色,由此_____(填不能)得出氫氧化鈉溶液變質。請說明判斷的理由_________________。

③為探究氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質,設計如下表實驗:

[提供信息]:(a)在水中的溶解性:Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3難溶;(bBaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

I.取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的__溶液,并不斷振蕩。

有白色沉淀生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

II.取步驟I試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說明原溶液中一定有___。

由以上實驗可知,氫氧化鈉溶液________變質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某粗鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質.實驗室提純氯化鈉,為了除去粗鹽中的雜質,進行了如下操作:

①先加足量的水溶解,然后進行_____操作除去泥沙。

②在濾液中分別加入過量的下列試劑,以除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質。所加入試劑的正確順序是_______(填序號)。

A NaOHBaCl2、Na2CO3

B BaCl2、NaOHNa2CO3

C Na2CO3BaCl2NaOH

D BaCl2Na2CO3NaOH

③為了除去濾液中過量的NaOH、Na2CO3,可加入______至沒有氣泡產生,然進行蒸發操作,得到氯化鈉晶體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學式填在相應的橫線上。

1)最理想的燃料是_____

2)不能用排水法收集的是_____

3)只能用排水法收集的是_____

4)能滅火的是_____,能使余燼的木條復燃的是_____

5)有毒的氣體是_____

6)通入紫色的石蕊試液,試液變紅色的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】石蕊、酚酞等酸堿性指示劑不僅可配制成溶液,還要以制成試紙使用。例如,將石蕊制成淺紅色的試紙,遇堿性溶液會變藍色,制成淺藍色的試紙遇酸性溶液會變紅色;而無色的酚酞試紙遇堿性溶液會顯紅色。根據上述信息回答下列問題:

1)能不能用石蕊、酚酞的溶液或試紙檢驗溶液的酸堿性強弱的程度?為什么?_____

2)石蕊試紙或酚酞試紙可以用蒸餾水潤濕后來檢驗物質的酸堿性,為什么用pH試紙檢驗物質、酸堿性強弱時不能先將其用蒸餾水潤濕?_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列事實解釋錯誤的是()

選項

事實

有機物數目龐大,所表現出來的性質也不同

向盛有二氧化氮的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失

在遠處能聞到食醋的酸味

用酒精溫度計測量體溫

解釋

碳原子不但可和氫、氧、氮等原子直接結合,而且碳原子間還可相互連接,形成碳鏈或碳環

木炭具有疏松多孔結構,能吸附色素,

食醋分子不停做無規則運動

溫度越高,分子間間隔越大

A.B.②④C.①②③D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養之一。下列微觀解釋正確的是(

選項

客觀事實

微觀解釋

A

水銀溫度計測溫度

原子的質量和體積都很小

B

Ca、Ca2+化學性質不同

微粒中的質子數不同

C

金剛石的硬度遠大于石墨

碳原子的結構不同

D

工業上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化

分子種類沒有發生變化

A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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