如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號，下列說法中正確的是（ ）
A. 把紅磷改成木炭實驗也可以成功
B. 為了節約試劑，紅磷的量越少越好
C. 此實驗還能推知氮氣不能燃燒也不支持燃燒的性質
D. 紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，讓燒杯中的水沿導管進入集氣瓶
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源：河北省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
我們已經初步了解物質構成的奧秘，下列有關說法不正確的是
A. 原子可以構成分子，也可以直接構成物質
B. 原子通過得失電子形成離子，但離子不能變成原子
C. 在化學反應中，原子的核外電子經常充當重要的角色
D. 某原子中含有36個質子，則該原子核外含有36個電子
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題
下列給物質加熱的操作不正確的是
A. 試管口不要對著自己或他人
B. 試管內液體體積不應超過試管容積的1/3
C. 應先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱
D. 加熱后的試管，應立即用冷水沖洗干凈
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市越秀區2019屆九年級第一學期期中檢測化學試卷 題型：綜合題
自然界的水里含有許多雜質，可以綜合運用不同的方法進行凈化。
（1）①裝置中缺少的儀器是: __________________________；②添加儀器后指出甲圖還存在的錯誤__________________________。
（2）檢查裝置乙氣密性的操作和現象是:先連接裝置把導管伸入水中，__________________，觀察到_____________，說明氣密性良好。
（3）乙是制取蒸餾水的簡易裝置。燒杯中冷水的作用是__________________________；加熱燒瓶時，常加入幾片碎瓷片的目的是__________________________。
（4）棄去開始餾出的部分液體，往收集到的蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后可觀察到的現象是__________________。
（5）從物質狀態上看，水的沸騰和電解水都是液體轉變成氣體的過程，但二者有本質的不同。請在下表“變化后”的方框內畫出正確的粒子種類和數目，圖示這種區別___________。
宏觀變化 | 微觀圖示 |
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市越秀區2019屆九年級第一學期期中檢測化學試卷 題型：單選題
一定條件下，某容器中各粒子在反應前后變化的示意圖如下，其中“·”和“o”代表不同元素的原子。關于此反應說法錯誤的是（ ）
A. 反應物與生成物的分子總數之比為4:5
B. 該反應屬于分解反應
C. 該反應的生成物只有兩種
D. 反應前后的原子總數之比為1:1
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市越秀區2019屆九年級第一學期期中檢測化學試卷 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
A. 水是由氫氣和氧氣組成的
B. 水是由氫原子和氧原子構成的
C. 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的
D. 每個水分子是由1個氫分子和1個氧原子構成的
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市越秀區2019屆九年級第一學期期中檢測化學試卷 題型：單選題
下列實驗裝置或操作正確的是（ ）
A. 加熱液體
B. 加入固體
C. 量筒讀數
D. 熄滅酒精燈
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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
關于原子、分子、 離子的說法中，錯誤的是
A. 原子不能直接構成物質 B. 分子可以保持物質的化學性質
C. 原子的質量主要集中在原子核上 D. 金屬原子失去電子會形成陽離子
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