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(12分)某同學家新?lián)Q了淋浴噴頭,從說明書上了解到該噴頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動。

【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……

鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液……

【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。

 

 

實驗一

實驗二

實驗三

 

實驗

方案

實驗

現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色

   無明顯現(xiàn)象

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快

結論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢

銅不與稀硫酸反應

鋁能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快

三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是__________________________

 

【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。

    (2)實驗一發(fā)生反應的化學方程式是____________________________。

    (3)甲同學提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,你認為____________(填“可行”或“不可行”)。

    (4)已同學認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品應該是________________。

【歸  納】比較金屬活動性強弱的方法有:

①________                          ____;

②通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱 。

 

(12分)結論:Al  Cr  Cu

回答問題:(1)除去金屬表面氧化物(或污物)  (2) Cr+H2SO4=CrSO4+H2

           (3)不可行        (4)A1、CrSO4溶液、Cu

歸納:①通過金屬與酸反應判斷金屬活動性強弱

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011年山東聊城,6題)某同學家新?lián)Q了淋浴噴頭,從說明書上了解到該噴頭是銅制鍍鉻的,他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動:

【查閱資料】①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜;②鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液……

③鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液……

【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.

 

 

實驗一

實驗二

實驗三

實驗方案

 

實驗現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色

無明顯現(xiàn)象

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快

結論

鉻能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢

銅不與稀硫酸反應

鋁能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快

三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是              

 

【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是                            

(2)實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是                                    

(3)甲同學提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸,也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,你認為       (填“可行”或“不可行”).

(4)乙同學認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品是                               .

【歸納】比較金屬活動性強弱的方法有:

                     

②通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱.

 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(12分)某同學家新?lián)Q了淋浴噴頭,從說明書上了解到該噴頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動。
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液……
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。
 
實驗一
實驗二
實驗三
 
實驗
方案



實驗
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色
  無明顯現(xiàn)象
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結論
鉻能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢
銅不與稀硫酸反應
鋁能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是__________________________
 
【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。
(2)實驗一發(fā)生反應的化學方程式是____________________________。
(3)甲同學提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,你認為____________(填“可行”或“不可行”)。
(4)已同學認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品應該是________________。
【歸 納】比較金屬活動性強弱的方法有:
①________                          ____;
②通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱 。

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科目:初中化學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)化學 題型:推斷題

(12分)某同學家新?lián)Q了淋浴噴頭,從說明書上了解到該噴頭是銅制鍍鉻的,他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動:
【查閱資料】①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜;②鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液……
③鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液……
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.

 
實驗一
實驗二
實驗三
實驗方案



實驗現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色
無明顯現(xiàn)象
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結論
鉻能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢
銅不與稀硫酸反應
鋁能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是              
【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是                            
(2)實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是                                    
(3)甲同學提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸,也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,你認為       (填“可行”或“不可行”).
(4)乙同學認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品是                               .
【歸納】比較金屬活動性強弱的方法有:
                     
②通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱.

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科目:初中化學 來源:2011年山東省聊城市業(yè)水平考試化學試卷 題型:探究題

(12分)某同學家新?lián)Q了淋浴噴頭,從說明書上了解到該噴頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動。

【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……

鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液……

【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。

 

 

實驗一

實驗二

實驗三

 

實驗

方案

實驗

現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色

   無明顯現(xiàn)象

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快

結論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢

銅不與稀硫酸反應

鋁能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快

三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是__________________________

 

【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。

    (2)實驗一發(fā)生反應的化學方程式是____________________________。

    (3)甲同學提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,你認為____________(填“可行”或“不可行”)。

    (4)已同學認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品應該是________________。

【歸  納】比較金屬活動性強弱的方法有:

①________                           ____;

②通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱 。

 

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科目:初中化學 來源:山東省中考真題 題型:實驗題

某同學家新?lián)Q了淋浴噴頭,從說明書上了解到該噴頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動。
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液……
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。
【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。
(2)實驗一發(fā)生反應的化學方程式是____________________________。
(3)甲同學提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,你認為____________(填“可行”或“不可行”)。
(4)乙同學認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品應該是__________。
【歸納】比較金屬活動性強弱的方法有:
①____________;
②通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱。

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