利用下列各物質間的反應，能夠驗證Ag、Cu、Al三種金屬活動性順序的是（ ）
A、Al CuSO4溶液 Ag B、AlCl3溶液 CuCl2溶液 Ag
C、Al2(SO4)3溶液 Cu Ag D、Al Cu AgNO3溶液
導學教程高中新課標系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
今年夏天某地發生火災，只有三名小孩生還。這三名小孩采取的逃生措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢前行。他們在逃生時主要利用了
A．熱空氣密度小上升，地面附近有毒氣
體相對較少 B．濕毛巾能吸收二氧化碳
C．低姿勢是因為地面附近氣壓低 D．濕毛巾可以供給水分
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科目：初中化學 來源： 題型：
2005年10月12日，我國“神舟”六號載人飛船成功發射。航天飛船是用鋁粉與高氯酸銨的混合物
的固體燃料，點燃時鋁粉氧化放熱引發高氯酸銨反應：2NH4ClO4 = N2↑+ 4H2O + X + 2O2↑，則X的化學式為（ ）
A、HCl B、ClO2 C、Cl2 D、HClO
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科目：初中化學 來源： 題型：
我市是重要的產棉區，棉農在種植棉花的過程中要適時適量地施用氮肥，下列肥料中屬于氮肥的是（ ）
A、KCl B、Ca3(PO4)2 C、NH4HCO3 D、K2CO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
從H、C、O、Na四種元素中，選擇適當的元素填寫符合下列要求的化學式(各寫一個)：
（1）常用于撲滅火災的固態氧化物 ；（2）清洗爐具的洗潔劑中的堿 ；
（3）食醋中含有的一種酸 ；（3）可用來治療胃酸過多的一種鹽 ；
（5）由60個原子構成的形似足球的分子______；（6）常用于實驗室制氧氣的化合物________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某校化學研究性學習小組的同學對一包因敞口放置已部分變質的氫氧化鈉產生了興趣，想通過實驗測定其中碳酸鈉的質量分數，請你參與他們的探究過程。
【提出問題】：樣品中碳酸鈉的質量分數是多少？
【知識準備】：
（1）氫氧化鈉不能敞口放置的原因是： ；
（2）判斷氫氧化鈉是否變質的方法之一是向樣品中加鹽酸，反應的化學方程式是：
_________________________________________、______________________________________；
（3）判斷氫氧化鈉是否變質的另一種方法是將樣品溶于水，再向樣品中加澄清石灰水，看是否變渾濁，反應的化學方程式是：__
________________________________________________.
（4）向氫氧化鈉和碳酸鈉混合物中加入鹽酸時，鹽酸先與氫氧化鈉反應，再與碳酸鈉反應；
【設計方案】：
甲組同學：稱取16.40g樣品，放入足量的鹽酸直到反應
停止，共收集到4.40g二氧化碳。（設計思路：根據樣品與鹽酸反應生成二氧化碳的質量求出碳酸鈉的質量，再計算樣品中碳酸鈉的質量分數。）
乙組同學：稱取16.40g樣品，加水配成溶液，再溶液中加入過量的澄清石灰水。過濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀10.00g。（設計思路：根據樣品與石灰水反應生成沉淀碳酸鈣的質量，先求出碳酸鈉的質量，再計算樣品中碳酸鈉的質量分數。）
【解決問題】：
（1）乙組同學判斷石灰水是否過量的方法是_______________________________________；
（2）根據兩組同學的實驗結果，請你幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質量分數：
甲組同學：
乙組同學：
【交流與反思】：
在交流時，老師問同學們“能否用上述實驗所得的數據計算出樣品中氫氧化鈉的質量分數”，甲乙兩組的同學都一致認為可以。但小明思考后，覺得甲、乙兩種方案都不妥，理由是：_______________________________________________；
小明又重新設計新方案：
【設計方案】：
先用電子秤準確稱取16.40g變質的NaOH樣品放入錐形瓶中，用電子秤秤得錐形瓶及樣品的總質量為51.40g，再把175.00g 濃度為7.3%稀鹽酸平均分成4份依次加入樣品中，每次充分反應用電子秤秤得錐形瓶及所盛物質的質量，實驗數據記錄如下：
| 加入鹽酸的次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第 | 第五次 | 第六次 | 第七次 |
| 錐形瓶及所盛物質的總質量 | 76.40 | 101.40 | 126.40 | 151.40 | 174.20 | 197.00 | 222.00 |
【解決問題】：
請根據上述實驗數據，計算樣品中氫氧化鈉的質量分數為_________________。（不要求寫計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
《環境空氣質量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施，能減少PM2.5污染的是 （ ）
A.提倡使用清潔能源 B.提倡用液化石油氣作燃料
C.提倡多開私家車出行 D.提倡大力發展煤炭火力發電
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