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10.整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法.小麗在復(fù)習(xí)時(shí)構(gòu)建了以下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,圖中短線“”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下按箭頭方向轉(zhuǎn)化,所填物質(zhì)至少有四種不同類別,請你完成下圖.

分析 根據(jù)框圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A能夠轉(zhuǎn)化為B和C,B能夠轉(zhuǎn)化為C,因此可以是碳、一氧化碳和二氧化碳的轉(zhuǎn)化;C和D,C和E可以相互轉(zhuǎn)化,可以是二氧化碳和碳酸鈣、碳酸間的轉(zhuǎn)化,據(jù)此分析即可.

解答 解:A能夠轉(zhuǎn)化為B和C,B能夠轉(zhuǎn)化為C,因此可以是碳、一氧化碳和二氧化碳的轉(zhuǎn)化;C和D,C和E可以相互轉(zhuǎn)化,可以是二氧化碳和碳酸鈣、碳酸間的轉(zhuǎn)化,因此A是C、B是CO、C是CO2、D是H2CO3、E是碳酸鈣,故答案為:

點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有體積1L,密度為1.84g/mL,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,其溶液質(zhì)量為(  )
A.1.84 gB.184 gC.1 840 gD.1 840 kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅體內(nèi)能產(chǎn)生抗細(xì)菌感染的過氧化氫(H2O2).試比較過氧化氫與水的元素組成和分子構(gòu)成,并說明它們化學(xué)性質(zhì)不同的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.食用堿的主要成分是一種含鈉的化合物,加入鹽酸產(chǎn)生無色無味能使石灰水變渾濁的氣體,則這種化合物是(  )
A.NaClB.Na2CO3C.NaOHD.NaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)方程式表示:
(1)高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)生石灰與水反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)一氧化碳還原氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)2008年北京奧運(yùn)正在向我們走來,奧運(yùn)火炬所用的燃料是丙烷(化學(xué)式:C3H8),丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.我國西部地區(qū)人們從鹽湖中就可以撈到堿(Na2CO3),但這些堿中會(huì)含有少量氯化鈉.某學(xué)習(xí)小組取這種固體25.0g,放入83g水中配成溶液,再加入200.8g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),剩余物質(zhì)總質(zhì)量為300g.求:
(1)生成氣體的質(zhì)量.
(2)固體中碳酸鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.配平下列化學(xué)方程式.
①4Al+3O2-3Al2O3
②1C2H5OH+3O2$\frac{點(diǎn)燃}{\;}$2CO2+2H2O;
③2Al+6HCl-2AlCl3+3H2
④1C+2CuO$\frac{高溫}{\;}$2Cu+1CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:a分液漏斗,b試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)B,收集氧氣可選用C或D;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)用排水法收集氧氣,應(yīng)該等到氣泡連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生 時(shí)再收集氣體.若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先移去導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈;否則會(huì)引起試管破裂
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳(填名稱),其起催化作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能(填“能”或“否”).
寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)用集氣瓶收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,證明已滿,若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進(jìn)入(填“c”或“d”)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因一開始就收集或集氣瓶未裝滿水(寫一個(gè)).
(6)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)如圖):

木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放熱,生成無色無味氣體圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳生成;木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出符合下列要求的化學(xué)用語(填元素符號(hào)或化學(xué)式)
(1)地殼中含量最高的金屬元素的氧化物的化學(xué)式是Al2O3
(2)碳銨中的陰離子是CO32-
(3)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體的化學(xué)式是N2
(4)保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是Fe.

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同步練習(xí)冊答案
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