A. | 反應物是兩種氧化物,生成物中有單質 | |
B. | 參加反應的反應物的分子個數比為1:1 | |
C. | 反應前后,元素的化合價沒有發生變化 | |
D. | 反應前后,原子的種類和個數不變 |
分析 根據化學反應的微觀過程示意圖,分析反應物、生成物,寫出反應的方程式,根據方程式進行有關的分析與判斷.
解答 解:由化學反應的微觀過程示意圖可知,反應物是CO和NO,在催化劑的作用下生成了N2和CO2,反應的方程式是:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;由方程式可知:
A、根據該反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2可知,反應物是CO和NO,都是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物,生成物中的N2,是一種元素組成的單質.故說法正確;
B、根據方程式可知參加反應的一氧化碳和一氧化氮的分子個數比是1:1.故說法正確;
C、碳元素的化合價由+2變成+4,氮元素的化合價由+2變成0,故說法錯誤;
D、對比反應前后微粒的變化可知,反應前后原子的個數不變.故說法正確.
故選C.
點評 本題主要考查了如何根據圖中信息進行正確的判斷方面的知識,可以依據圖示結合已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質 | B. | X試劑可以是活性炭 | ||
C. | 步驟Ⅲ可殺菌、消毒 | D. | 凈化的水為軟水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間隔變大了 | B. | 分子體積變大了 | C. | 分子質量變大了 | D. | 分子個數變多了 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現象 | |
方案一 | 取少量黑色固體于試管a中,緩緩通入空氣,點燃酒精燈 | 黑色固體燃燒,發出紅光,試管b中溶液變渾濁 |
方案二 | 取少量黑色固體于試管a中,緩緩通入 氧氣(或O2),點燃酒精燈 | 黑色固體劇烈燃燒,發出白光,試管b中溶液變渾濁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
氕 | 氘 | 氚 | |
質子數 | 1 | 1 | 1 |
中子數 | 0 | 1 | 2 |
A. | 它們是三種不同元素的原子 | B. | 它們的核外電子數分別為1、2、3 | ||
C. | 它們的相對原子質量不同 | D. | 它們的化學性質不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 驗證氧氣能支持燃燒 | 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 |
B | 驗證二氧化碳與水反應生成碳酸 | 向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的滴有酚酞的水,振蕩 |
C | 驗證某水樣為蒸餾水 | 用玻璃棒蘸取水樣灼燒 |
D | 驗證微粒之間有空隙 | 向一端封口的長玻璃管中加滿等體積的水和酒精,按緊另一端后顛倒數次 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com