【題目】下列敘述正確的是
A.自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成
C.一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D.氣體升溫時體積膨脹，其原因是加熱過程中每個氣體分子的體積都增大了
能考試全能100分系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】整理物品。小萌發(fā)現(xiàn)家中角落堆積的一些鐵絲、鋁絲和銅絲。
(1)三種金屬都能用來制導(dǎo)線，這是利用了金屬的__________性。
(2)鐵能做鐵鍋，利用了金屬的_________性。
(3)鐵的用途廣泛，幫小萌回憶一下工業(yè)上用一氧化碳和氧化鐵煉鐵的化學(xué)方程式_________________ 。用160g氧化鐵煉鐵，理論上煉出鐵的質(zhì)量為__________g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用試管加熱固體物質(zhì)時，因操作不正確出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，某同學(xué)尋找出下列原因其中不正確的是( )
A.加熱前試管外壁的水未擦干
B.加熱不均勻，局部溫度過高
C.加熱完，未冷卻立即用冷水沖洗
D.加熱時，用酒精燈外焰加熱
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列敘述錯誤的是
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成的
C.鋁是由鋁原子構(gòu)成的
D.C60分子是由碳原子構(gòu)成的
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【題目】請根據(jù)下列儀器裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）實驗室制取二氧化碳時選擇C為發(fā)生裝置而不選擇B的原因__________________。在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進行的操作是_________（填操作名稱），寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式__________________ 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，將裝置________（填字母）和F連接可以收集氧氣并測其體積，則收集氧氣裝置的氣體進口是______（填數(shù)字）。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程
___________________________________。
（3）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），理由是_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化碳是常見的氣體，小林組織學(xué)習(xí)小組做了如下五個實驗探究其性質(zhì)。
（1）甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。
（2）一段時間后，乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
（3）二氧化碳是常用的滅火劑，這利用了二氧化碳______________（多選）的性質(zhì)。
A. 密度比空氣大 B. 不可燃 C. 不支持燃燒 D. 不供給呼吸
（4）下列關(guān)于實驗丁、戊說法正確的有______________。（多選）
A. 戊能證明二氧化碳能溶于水 B. 戊能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C. 對比丁和戊能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) （氫氧化鈉類似石灰水）
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【題目】下列滅火方法中不正確的是
A.炒菜時油鍋著火，立即用水撲滅
B.家中燃氣泄漏著火，關(guān)閉燃氣閥門
C.貴重圖書資料著火，用二氧化碳滅火器撲滅
D.不慎將酒精燈打翻失火，立即用濕抹布蓋滅
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【題目】下列關(guān)于金屬的說法正確的是（ �。�
A.焊錫是純凈的錫
B.鋁制品屬 于不可回收垃圾
C.鐵在潮濕空氣中容易生銹
D.純銅的硬度大于青銅
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【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)分類正確的是
A.混合物：空氣，冰水共存物
B.氧化物：氧氣、五氧化二磷
C.化石燃料：煤、石油
D.金屬材料：氧化鐵、不銹鋼
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