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22、水是由

水分子

構成的，氫氣是由

氫分子

構成的，氧氣是由

氧分子

構成的；水與氫氣中都含有

氫

元素，水與氧氣中都含有

氧

元素．

分析：本題考查物質的組成和構成，在描述宏觀概念時用組成，微觀概念用構成．

解答：解：水的組成是由氫和氧兩種元素組成，構成是由水分子構成；氫氣是由氫元素組成，由氫分子構成；氧氣由氧元素組成，由氧分子構成；
根據組成可以看出，水與氫氣中都有氫元素，水與氧氣都有氧元素，故答案為：水分子；氫分子；氧分子；氫；氧．

點評：能正確使用組成和構成的描述方法，理解元素與分子及原子的關系．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

今年3月22日是第二十個“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”．關于水的知識有下列話題，請按要求填空：

（1）有關水的組成和結構的敘述中，正確的是

（填字母）；
A．水中氫、氧元素的質量比為2：1 B．水是由水分子構成的 C．水分子是由氫分子和氧原子構成的
（2）注意飲水安全，保證人體健康．在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的

吸附

性．此外還需加入二氧化氯（C10₂）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（C1O₂）中氯元素的化合價為

+4價

；
（3）在TiO₂作催化劑和光照條件下，水也能分解成氫氣和氧氣，請你寫出該反應的化學方程式：

2H₂0

太陽能

催化劑

2H₂↑+O₂↑

2H₂0

太陽能

催化劑

2H₂↑+O₂↑

，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應又可以生成水，此過程中能量轉化的形式是將化學能轉化為

電能

．
（4）如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Il是電解水的裝置．①實驗I中水從A經B轉移到C的過程中，水分子的組成沒有發生變化，發生變化的是水分子的

分子間間隔

．
②實驗II中假如B試管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當B中氣體的分子數目為n時，A中氣體分子數為

．
③地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節約用水的是

（填序號）
A．公共場所不用隨手關水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花 C．不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學 來源： 題型：

懷化市市民最喜愛的優質飲用水有“涼山山泉”“中坡山泉”和“黃巖山泉”等．關于水的知識有下列問題，請按要求填空：
（1）有關水的組成和結構的敘述中，正確的是

（填字母）；
A．水中氫、氧元素的質量比為2：1
B．水是由水分子構成的
C．水分子是由氫分子和氧原子構成的
（2）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的

吸附

性．此外還需加入二氧化氯（ClO₂）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO₂）中氯元素的化合價為

價，該過程屬于

化學

變化（填“物理”或“化學”）．
（3）在TiO₂作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的文字表達式：

水

光照

二氧化鈦

氫氣+氧氣

水

光照

二氧化鈦

氫氣+氧氣

．
（4）如果下暴雨時上述山泉水常出現渾濁現象，可用

過濾

（填一種操作方法）將其變為澄清；此時的山泉水的硬度大或者病原微生物過多，不宜直接飲用，可以采取

煮沸

的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

懷化市市民最喜愛的優質飲用水有“涼山山泉”“中坡山泉”和“黃巖山泉”等．關于水的知識有下列問題，請按要求填空：
（1）有關水的組成和結構的敘述中，正確的是（填字母）；
A．水中氫、氧元素的質量比為2：1　　　　　　　
B．水是由水分子構成的
C．水分子是由氫分子和氧原子構成的
（2）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的性．此外還需加入二氧化氯（ClO₂）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO₂）中氯元素的化合價為價，該過程屬于變化（填“物理”或“化學”）．
（3）在TiO₂作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的文字表達式：．
（4）如果下暴雨時上述山泉水常出現渾濁現象，可用（填一種操作方法）將其變為澄清；此時的山泉水的硬度大或者病原微生物過多，不宜直接飲用，可以采取的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

今年3月22日是第二十個“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”．關于水的知識有下列問題，請按要求填空：
（1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號）；
①加熱　　�、谶^濾　　　③蒸發　　 ④冷卻
（2）有關水的組成和結構的敘述中，正確的是　 �。ㄌ钭帜福�；
A．水中氫、氧元素的質量比為2：1
B．水是由水分子構成的
C．水分子是由氫分子和氧原子構成的
（3）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是．
（4）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是．
（5）某同學在完成電解水實驗時，發現正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是．
（6）用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是
A．凈水器能殺菌消毒
B．凈化后的水屬于純凈物
C．活性炭的主要作用是吸附
D．凈水器能將硬水變為軟水
（7）下列節水措施中不可取的是
A．工業廢水處理達標后循環使用
B．農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C．大量開采使用地下水
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

今年3月22日是第二十個“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”．關于水的知識有下列問題，請按要求填空：
（1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號）______；
①加熱 ②過濾 ③蒸發 ④冷卻
（2）有關水的組成和結構的敘述中，正確的是______ �。ㄌ钭帜福�
A．水中氫、氧元素的質量比為2：1
B．水是由水分子構成的
C．水分子是由氫分子和氧原子構成的
（3）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是______．
（4）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是______．
（5）某同學在完成電解水實驗時，發現正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是______．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是______．
（6）用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是______
A．凈水器能殺菌消毒
B．凈化后的水屬于純凈物
C．活性炭的主要作用是吸附
D．凈水器能將硬水變為軟水
（7）下列節水措施中不可取的是______
A．工業廢水處理達標后循環使用
B．農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C．大量開采使用地下水
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所．

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