理科課程的目標(biāo)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而滿足學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需求。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是
A．元素、單質(zhì)、純凈物都是宏觀范疇，分子、原子、離子是微觀范疇
B．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)都是看的見(jiàn)、摸的著的
C．樹(shù)立珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念
D．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途；反之用途反映性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）化學(xué) 題型：選擇題
理科課程的目標(biāo)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而滿足學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需求。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是
A．元素、單質(zhì)、純凈物都是宏觀范疇，分子、原子、離子是微觀范疇
B．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)都是看的見(jiàn)、摸的著的
C．樹(shù)立珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念
D．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途；反之用途反映性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：東營(yíng) 題型：單選題
| A．元素、單質(zhì)、純凈物都是宏觀范疇，分子、原子、離子是微觀范疇 |
| B．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)都是看的見(jiàn)、摸的著的 |
| C．樹(shù)立珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念 |
| D．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途；反之用途反映性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu) |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年山東省東營(yíng)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
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