下列關于氧氣性質的描述，不正確的是
A．在通常情況下，氧氣是一種無色、無味的氣體
B．氧氣在低溫、高壓時能變為液體或固體
C．氧氣極易溶于水
D．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
生活中的許多物質有相似之處，學習了化學以后，我們學會了用化學方法對物質進行檢驗、分離和提純，請你按要求填空：
（1）檢驗衣料是純毛還是化纖的方法是 （不需描述現象）；
（2）NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，用適量的 將其除去；
（3）黃銅（Cu、Zn合金）與黃金顏色相近，若選用化學方法區分這兩種物質，所選的試劑應是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
日常生活中的下列變化，都屬于化學變化的一組是
A．汽油揮發，木材制成桌椅 B．氣球爆炸，煤氣中毒
C．自行車生銹，綠色植物光合作用 D．面堿風化，活性炭吸附毒氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的，在使用藥品時為保證安全，注意做到“三不”一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，二不 ，三不 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是收集某氣體的裝置。由實驗裝置推測該氣體的有關說法正確的是
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A．該氣體的密度比空氣的密度小 B．該氣體能與NaOH發生反應
C．該氣體極易溶于水 D．該氣體可能是O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
經過學習，我們可以初步認識到：化學反應的快慢、現象、生成物，與反應物量的多少、反應條件有著密切的關系。請根據題目中的提示回答有關問題。（僅需各舉一例）
（１）使用催化劑，能改變化學反應的速率：
（２）反應物的量不同，反應現象可能不同：
（３）反應物的量不同，生成物可能不同：
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