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【題目】屠呦呦帶領(lǐng)科研團隊研發(fā)的新型抗擊瘧疾藥﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,在全球抗擊瘧疾進程中,拯救了上百萬人的生命,因此獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5.下列說法錯誤的是( 。

A. 青蒿素中里氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

B. 青蒿素中C、HO三種元素的質(zhì)量比為15225

C. 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為28.4%

D. 利用化學提取和合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康

【答案】B

【解析】

A、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(15×12):(22×1):(5×16)=1802280901140,可見青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,故正確;

B、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(15×12):(22×1):(5×16)=1802280901140,故錯誤;

C、青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為28.4%,故正確;

D、利用化學提取和合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康,故正確。

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一些氫氣和二氧化碳的混合氣體,為檢驗其中是否混入了CO,同學們進行了如下實驗:

查閱資料:氫氣具有還原性,加熱條件下能與氧化銅反應生成銅和水。

請回答下列問題

1)小松同學說C裝置中氧化銅變成紅色固體,則證明有CO,他認為C中反應化學方程式為_______________

2)但小云給予否定,因為氫氣也能發(fā)生類似反應,她提出應觀察到D中變渾濁,才證明有CO,D中反應化學方程式為____________________。

3)而小偉也提出D中變渾濁還不足以證明,混合氣體中的CO2也會產(chǎn)生此現(xiàn)象,他提出A中裝入足量澄清石灰水,B中裝入適量石灰水,則裝置A的作用是_______________,裝置B的作用是______________________

4)最終同學們一致贊同小偉的設(shè)計,則在檢驗過程中,當觀察到____________現(xiàn)象時,才能證明混合氣體中含有CO

5)上述實驗尾氣的一種處理方法是__________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算:

1C3H7NO2的相對分子質(zhì)量是______

2)丙氨酸中各元素的質(zhì)量比CHNO=______

3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______(結(jié)果保留0.1%

48.9g C3H7NO2中含有氫元素的質(zhì)量是______g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正常情況下人的胃液pH0.81.5,相應含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%0.4%,胃液中HCl過多與過少都不利于人體健康。某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀,經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為1.49%(胃液密度約為1g/cm3)。

1)正常情況下,人的胃液顯_____性。

2)人的胃液總量為100mL,正常人胃液中HCl的質(zhì)量范圍是_____g

3)服用堿性藥品可以治療胃液中HCl含量過多,你認為該患者_____(填不能)服用氫氧化鈉來治療胃液中過多,理由是_____。

4)醫(yī)生給患者開的藥品為胃舒平[有效成分是AlOH3],每片胃舒平平含AlOH3的質(zhì)量為0.39g。請根據(jù)化學方程式計算該患者至少服用多少片的胃舒平,胃液才能恢復正常?(請寫出計算過程)_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖,請回答下列問題.

1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_____.若選用D裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法:_____

2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的反應方程式為:_____.若選用D裝置收集二氧化碳,請簡述判斷二氧化碳已收集滿的方法:_____

3)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體.實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應選擇的發(fā)生裝置是_____(選填裝置序號).若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應從_____端(選填“a”或“b”,下同)通入;若要測量甲烷的體積需要_____(選填裝置序號)裝置,瓶中先_____,再從_____端通入,最后接_____.(填儀器名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_____(均填字母),選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):顏色、密度、溶解性、化學性質(zhì),必須考慮的是_____(填序號)。

2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____;為了做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗,收集氧氣的裝置最好用_____,其原因是_____、_____。

3)實驗室用B裝置制取氫氣的化學方程式為_____;若僅提供了鎂條和稀硫酸,仍 選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置,該裝置改進的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題(填序號):

1)屬于同種元素的粒子是_____;

2)在化學反應中易失去電子的粒子是_____;

3)具有相對穩(wěn)定結(jié)的粒子是_____;

4)化學性質(zhì)相似的原子是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是(  )

A. 測溶液的pHB. 向試管中傾倒液體

C. 稱量固體D. 取用液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖,請回答下列問題:

1)儀器a的名稱是______。

2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為______(填序號),其反應的化學方程式為______,為了收集較為純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是______(填序號)。

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是______(填序號)。用D裝置收集二氧化碳氣體時,導管伸至接近集氣瓶底部的原因______

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